Утверждаю
Заместитель Министра просвещения
Российской Федерации
Д.Е.ГРИБОВ
24.03.2023 N ДГ-48/05вн
| КОНФИДЕНЦИАЛЬНОСТЬ ГАРАНТИРУЕТСЯ ПОЛУЧАТЕЛЕМ ИНФОРМАЦИИ |
| ПРЕДОСТАВЛЯЕТСЯ В ЭЛЕКТРОННОМ ВИДЕ В МИНИСТЕРСТВО ПРОСВЕЩЕНИЯ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ |
| МОНИТОРИНГ ПО ОСНОВНЫМ НАПРАВЛЕНИЯМ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ ОРГАНИЗАЦИИ, РЕАЛИЗУЮЩЕЙ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЕ ПРОГРАММЫ СРЕДНЕГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ за 2022/2023 уч.г. |
| Предоставляют: | Сроки предоставления | Форма N СПО-Мониторинг |
| Образовательные организации, реализующие образовательные программы среднего профессионального образования: - Министерству просвещения Российской Федерации | В соответствии с инструктивным письмом | |
| 1 раз в год |
| Наименование отчитывающейся организации ______________________________________________________________________ | ||||||||||||||
| Почтовый адрес _______________________________________________________________________________________________ | ||||||||||||||
| Ведомственная принадлежность ________________________________________ | Код ведомства по ОКОГУ _______________ | |||||||||||||
| Код | Адрес < 1 > | |||||||||||||
| отчитывающейся организации по ОКПО | территории по ОКТМО | формы собственности по ОКФС | организационно-правовой формы по ОКОПФ | ОГРН | КПП | типа организации: автономная организация - 1; бюджетная организация - 2; казенная организация - 3; частная организация - 4 | статуса организации: юридическое лицо - 1; филиал - 2 | локальный код месторасположения: городские поселения - 1; сельские поселения - 2 | наличия статуса БПОО < 2 > 1 - да; 0 - нет | наличия статуса РУМЦ < 3 > 1 - да; 0 - нет | вхождения в состав ОПЦК < 4 > 1 - да; 0 - нет | электронной почты | веб-сайта | |
| 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 | 9 | 10 | 11 | 12 | 13 | 14 | |
| < 1 > Если имеется - укажите адрес, в противном случае проставьте код "0". < 2 > Базовая профессиональная образовательная организация. < 3 > Ресурсный учебно-методический центр в системе среднего профессионального образования. < 4 > Образовательно-производственный центр (кластер). |
| Раздел 1. Сведения об организации |
| 1.1. Отнесение к группам образовательных организаций |
| Профиль образовательной организации | (01) ___________ |
| Укажите код профиля, которому соответствует образовательная организация (1 - Математические и естественные науки; 2 - Инженерное дело, технологии и технические науки; 3 - Здравоохранение и медицинские науки; 4 - Сельское хозяйство и сельскохозяйственные науки; 5 - Науки об обществе; 6 - Образование и педагогические науки; 7 - Гуманитарные науки; 8 - Искусство и культура; 9 - Оборона и безопасность государства, военные науки; 10 - многопрофильный) | |
| Целевая направленность образовательной деятельности организации по типу потенциального работодателя на рынке труда | (02) ___________ |
| Укажите код целевой направленности образовательной деятельности организации (1 - Малый бизнес и сфера услуг, 2 - Организации/предприятия, оказывающие социально значимые услуги (здравоохранение, образование, обеспечение безопасности и правопорядка), 3 - Крупное производство, 4 - Градообразующие предприятия, 5 - Спорт высоких достижений, 6 - Учреждения культуры) | |
| 1.2. Сведения о структурных подразделениях и иных организационных формах в составе организации |
| Код по ОКЕИ: единица - 642 | ||
| Наименование показателей | N строки | Число подразделений |
| 1 | 2 | 3 |
| Учебно-производственные мастерские | 01 | |
| Учебные полигоны | 02 | |
| Учебные базы практик | 03 | |
| Многофункциональные центры прикладных квалификаций | 04 | |
| Интернаты для проживания обучающихся | 05 | |
| Общежития | 06 | |
| Культурно-досуговые центры | 07 | |
| Студенческие спортивные клубы | 08 | |
| Центр тестирования по выполнению нормативов испытаний (тестов) Всероссийского физкультурно-спортивного комплекса "Готов к труду и обороне" (ГТО) | 09 | |
| Центр опережающей профессиональной подготовки | 10 | |
| Центр карьеры (центр содействия трудоустройству выпускников) | 11 | |
| Учебно-производственные комплексы | 12 | |
| Музей | 13 | |
| Справка 1. | Наличие студенческого спортивного клуба, являющегося членом Ассоциации студенческих спортивных клубов России | (14) ____ (1 - да; 0 - нет) |
| Наличие у организации активной страницы в социальной сети ВКонтакте, подтвержденной через Госуслуги | (15) ____ (1 - да; 0 - нет) | |
| Наличие у организации активной страницы на видеохостинге Rutube | (16) ____ (1 - да; 0 - нет) | |
| Численность выпускников, завершивших обучение по программам среднего профессионального образования, которым была оказана адресная помощь в центре содействия трудоустройству образовательной организации | (17) ____ человек | |
| Код по ОКЕИ: человек - 792 | ||
| 1.3. Сведения об образовательных программах, реализуемых организацией |
| Наименование программ | N строки | Наличие лицензии < 1 > (1 - да; 0 - нет) | Наличие аккредитации < 1 > (1 - да; 0 - нет) | Организация реализует < 2 > (1 - да; 0 - нет) |
| 1 | 2 | 3 | 4 | 5 |
| Основные общеобразовательные программы: дошкольного образования | 01 | X | ||
| начального, основного, среднего общего образования | 02 | X | ||
| Основные профессиональные образовательные программы: подготовки квалифицированных рабочих, служащих | 03 | |||
| подготовки специалистов среднего звена | 04 | |||
| бакалавриата | 05 | |||
| специалитета | 06 | |||
| магистратуры | 07 | |||
| подготовки научно-педагогических кадров в аспирантуре (адъюнктуре) | 08 | |||
| ординатуры | 09 | |||
| ассистентуры-стажировки | 10 | |||
| Основные программы профессионального обучения: программы профессиональной подготовки по профессиям рабочих, должностям служащих | 11 | X | ||
| программы переподготовки рабочих, служащих | 12 | X | ||
| программы повышения квалификации рабочих, служащих | 13 | X | ||
| Дополнительные общеобразовательные программы: дополнительные общеразвивающие программы | 14 | X | ||
| дополнительные предпрофессиональные программы | 15 | X | ||
| Дополнительные профессиональные программы: программы повышения квалификации | 16 | X | ||
| программы профессиональной переподготовки | 17 | X | ||
| Подготовка научных кадров в докторантуре | 18 | X | X |
| < 1 > Сведения показываются: по стр. 01, 02 по состоянию на начало учебного года, начавшегося в отчетном году; по стр. 03 - 07 - на 1 октября отчетного года; по стр. 08 - 17 - на конец отчетного года. < 2 > Показывается факт реализации программ: по стр. 01, 02 - в течение учебного года, завершившегося в отчетном году; по стр. 03 - 07 - с 1 октября года, предшествующего отчетному, по 30 сентября отчетного года; по стр. 08 - 18 - в отчетном году. Учитываются фактически реализуемые образовательные программы, по которым в соответствующий отчетный период осуществлялось обучение. |
| 1.4. Перечень учредителей (заполняют организации, у которых в кодовой зоне бланка по гр. 8 проставлен код "1") |
| Для юридических лиц - полное наименование организации, реализующей функции и полномочия учредителя, по Уставу; для физических лиц - фамилия, имя, отчество учредителя | Адрес | Междугородний телефонный код | Контактный телефон | Адрес электронной почты |
| 1 | 2 | 3 | 4 | 5 |
| Раздел 2. Сведения об образовательной деятельности организации |
| 2.1. Общая характеристика основных образовательных программ, реализуемых организацией |
| Коды по ОКЕИ: человек - 792, единица - 642 | |||||||||||||
| Наименование программ | N строки | Число программ, реализуемых организацией < 1 > | Из них (из гр. 3) | Численность обучающихся < 3 > | в том числе по форме обучения | Среднегодовая численность обучающихся < 4 > | Из гр. 13 - обучающихся по договорам об оказании платных образовательных услуг | ||||||
| прошли профессионально-общественную аккредитацию | разработаны и (или) обновлены совместно с общественно-деловыми объединениями и представителями работодателей < 2 > | из гр. 5 | |||||||||||
| имеют дисциплины профессионального цикла и (или) профессиональные модули, включенные в вариативную часть на основании предложений общественно-деловых объединений и представителей работодателей < 2 > | обновлены в отчетном году | из гр. 7 - по запросу организаций ОПК | очной | очно-заочной | заочной | ||||||||
| 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 | 9 | 10 | 11 | 12 | 13 | 14 |
| Основные общеобразовательные программы: дошкольного образования | 01 | X | X | X | X | X | X | ||||||
| начального, основного, среднего общего образования | 02 | X | X | X | X | X | X | ||||||
| Основные профессиональные образовательные программы: подготовки квалифицированных рабочих, служащих | 03 | ||||||||||||
| подготовки специалистов среднего звена | 04 | ||||||||||||
| бакалавриата | 05 | X | X | X | X | X | |||||||
| специалитета | 06 | X | X | X | X | X | |||||||
| магистратуры | 07 | X | X | X | X | X | |||||||
| подготовки научно-педагогических кадров в аспирантуре (адъюнктуре) | 08 | X | X | X | X | X | |||||||
| ординатуры | 09 | X | X | X | X | X | |||||||
| ассистентуры-стажировки | 10 | X | X | X | X | X | |||||||
| Справка 2. | Число программ среднего профессионального образования (из суммы стр. 03, 04 по гр. 3): | |
| реализуемых с использованием сетевой формы реализации образовательных программ | (11) ____ единиц | |
| из них (из стр. 11) - с организациями, за исключением образовательных | (12) ____ единиц | |
| разработанных в рамках федерального проекта "Профессионалитет" под запросы работодателей < 2 > < 5 > | (13) ____ единиц | |
| реализуемых с применением электронного обучения и дистанционных образовательных технологий | (14) ____ единиц | |
| из них (из стр. 14): реализуемых исключительно с применением электронного обучения, дистанционных образовательных технологий | (15) ____ единиц | |
| для инвалидов и лиц с ОВЗ | (16) ____ единиц | |
| Число адаптированных образовательных программ среднего профессионального образования | (17) ____ единиц | |
| в том числе для инвалидов и лиц с ограниченными возможностями здоровья: с нарушениями зрения | (18) ____ единиц | |
| с нарушениями слуха | (19) ____ единиц | |
| с нарушениями опорно-двигательного аппарата | (20) ____ единиц | |
| с нарушениями интеллектуального развития | (21) ____ единиц | |
| с другими нарушениями | (22) ____ единиц | |
| с множественными нарушениями | (23) ____ единиц | |
| Из строки 17 - разработанных при участии РУМЦ | (24) ____ единиц | |
| из них (из стр. 24) - разработанных с использованием методических рекомендаций РУМЦ по их реализации с применением дистанционных образовательных технологий и электронного обучения для лиц с ОВЗ и инвалидов | (25) ____ единиц | |
| Численность обучающихся по программам среднего профессионального образования, освоивших (осваивающих) часть образовательной программы с применением электронного обучения, дистанционных образовательных технологий | (26) ____ человек | |
| Численность обучающихся по образовательным программам среднего профессионального образования с использованием ресурсов организаций ОПК в рамках договоров о сетевом взаимодействии | (27) ____ человек | |
| Численность обучающихся инвалидов и лиц с ОВЗ по адаптированным образовательным программам среднего профессионального образования, разработанных при участии РУМЦ | (28) ____ единиц | |
| Предложения (конкурсная заявка) образовательной организации по установлению контрольных цифр приема на программы среднего профессионального образования за счет бюджетных ассигнований федерального, регионального и (или) местного бюджетов на 2022/2023 уч.г. согласованы с работодателями (3 - да, 2 - согласованы по отдельным профессиям, специальностям, 1 - нет, 0 - конкурсная заявка не подавалась) | (29) ____ | |
| Коды по ОКЕИ: единица - 642, человек - 792 | ||
| < 1 > По строкам 03 - 07 учитываются программы, реализуемые с 1 октября года, предшествующего отчетному, по 30 сентября отчетного года, по строкам 08 - 10 - с 1 января по 31 декабря отчетного года. Учитываются фактически реализуемые образовательные программы, по которым в соответствующий отчетный период осуществлялось обучение. < 2 > Предприятия, организации (в т.ч. реального сектора экономики и социальной сферы) и индивидуальные предприниматели, непосредственно заинтересованные в подготовке и трудоустройстве кадров по профилю реализуемых отчитывающейся организацией образовательных программ. < 3 > По строкам 01, 02 указывается численность обучающихся на начало учебного года, начавшегося в отчетном году, по строкам 03 - 07 - на 1 октября отчетного года, по строкам 08 - 10 - на конец отчетного года. < 4 > За календарный отчетный год. < 5 > Заполняют организации, входящие в образовательно-производственный центр (кластер). |
| 2.2. Сведения об основных образовательных программах подготовки специалистов среднего звена, подготовки квалифицированных рабочих, служащих |
| 2.2.1. Распределение приема по специальностям, профессиям |
| Обучение: очное, очно-заочное, заочное (указать) | Коды по ОКЕИ: человек - 792, условная единица - 876 (балл - с двумя десятичными знаками) | |||||||||||||||
| Наименование специальности, профессии | N строки | Код специальности, профессии | Подано заявлений на обучение | Из суммы гр. 4, 5 - в рамках федерального проекта "Профессионалитет" < 1 > | Принято (сумма гр. 8 - 11) | Из них (из гр. 7) приняты на обучение | Из гр. 7 | |||||||||
| в рамках федерального проекта "Профессионалитет" < 1 > | получивших предыдущее образование в другом регионе | из гр. 13 приняты на обучение за счет бюджетных ассигнований | имеющих средний балл аттестата 4 и более | имели при поступлении договор о целевом обучении | имели индивидуальные достижения, засчитываемые при поступлении | |||||||||||
| за счет бюджетных ассигнований | по договорам об оказании платных образовательных услуг | за счет бюджетных ассигнований | по договорам об оказании платных образовательных услуг | |||||||||||||
| федерального бюджета | бюджета субъекта Российской Федерации | местного бюджета | ||||||||||||||
| 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 | 9 | 10 | 11 | 12 | 13 | 14 | 15 | 16 | 17 |
| Программы подготовки специалистов среднего звена: интегрированные с программами основного общего и среднего общего образования - всего | 01 | X | X | |||||||||||||
| в том числе по специальностям: | X | |||||||||||||||
| X | ||||||||||||||||
| на базе основного общего образования - всего | 02 | X | ||||||||||||||
| в том числе по специальностям: | ||||||||||||||||
| на базе среднего общего образования - всего | 03 | X | ||||||||||||||
| в том числе по специальностям: | ||||||||||||||||
| Всего по программам подготовки специалистов среднего звена (сумма стр. 01, 02, 03) | 04 | X | ||||||||||||||
| Программы подготовки квалифицированных рабочих, служащих: на базе основного общего образования - всего | 05 | X | ||||||||||||||
| в том числе по профессиям: | ||||||||||||||||
| на базе среднего общего образования - всего | 06 | X | ||||||||||||||
| в том числе по профессиям: | ||||||||||||||||
| Всего по программам подготовки квалифицированных рабочих, служащих (сумма стр. 05, 06) | 07 | X | ||||||||||||||
| Итого по программам среднего профессионального образования (сумма стр. 04, 07) | 08 | X | ||||||||||||||
| < 1 > Заполняют организации, входящие в образовательно-производственный центр (кластер). |
| Продолжение 2.2.1 |
| Наименование специальности, профессии | N строки | Из гр. 7 | Средний балл аттестата студентов, принятых | Средний балл результатов отбора лиц, принятых | План приема на 2023 год | План приема на 2023 год согласован с работодателями < 2 > (1 - да; 0 - нет) | ||||||
| дети-сироты и дети, оставшиеся без попечения родителей < 1 > | из гр. 18 - приняты на обучение за счет бюджетных ассигнований | |||||||||||
| за счет бюджетов бюджетной системы Российской Федерации | по договорам об оказании платных образовательных услуг | за счет бюджетов бюджетной системы Российской Федерации | по договорам об оказании платных образовательных услуг | за счет бюджетных ассигнований | по договорам об оказании платных образовательных услуг | |||||||
| федерального бюджета | бюджета субъекта Российской Федерации | местного бюджета | ||||||||||
| 1 | 2 | 18 | 19 | 20 | 21 | 22 | 23 | 24 | 25 | 26 | 27 | 28 |
| Программы подготовки специалистов среднего звена: интегрированные с программами основного общего и среднего общего образования - всего | 01 | X | X | X | X | |||||||
| в том числе по специальностям: | X | X | ||||||||||
| X | X | |||||||||||
| на базе основного общего образования - всего | 02 | X | X | X | X | |||||||
| в том числе по специальностям: | X | X | ||||||||||
| X | X | |||||||||||
| на базе среднего общего образования - всего | 03 | X | X | X | X | |||||||
| в том числе по специальностям: | X | X | ||||||||||
| X | X | |||||||||||
| Всего по программам подготовки специалистов среднего звена (сумма стр. 01, 02, 03) | 04 | X | X | X | X | |||||||
| Программы подготовки квалифицированных рабочих, служащих: на базе основного общего образования - всего | 05 | X | X | X | X | |||||||
| в том числе по профессиям: | X | X | ||||||||||
| X | X | |||||||||||
| на базе среднего общего образования - всего | 06 | X | X | X | X | |||||||
| в том числе по профессиям: | X | X | ||||||||||
| X | X | |||||||||||
| Всего по программам подготовки квалифицированных рабочих, служащих (сумма стр. 05, 06) | 07 | X | X | X | X | |||||||
| Итого по программам среднего профессионального образования (сумма стр. 04, 07) | 08 | X | X | X | X | |||||||
| < 1 > Численность детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей, в возрасте до 18 лет, а также лиц из числа детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей, в возрасте от 18 до 23 лет. < 2 > Предприятия, организации (в т.ч. реального сектора экономики и социальной сферы) и индивидуальные предприниматели, непосредственно заинтересованные в подготовке и трудоустройстве кадров по профилю реализуемых отчитывающейся организацией образовательных программ. |
| 2.2.1.1. Распределение приема студентов с ограниченными возможностями здоровья и инвалидов по специальностям, профессиям |
| Обучение: очное, очно-заочное, заочное (указать) | Код по ОКЕИ: человек - 792 | |||||||||||||||
| Наименование специальности, профессии | N строки | Код специальности, профессии | Подано заявлений на обучение | Принято (сумма гр. 7 - 10, сумма гр. 11 - 16) | Из них (из гр. 6) приняты на обучение | из гр. 6 - с нарушениями | Из гр. 6 - по адаптированным программам | |||||||||
| зрения | слуха | опорно-двигательного аппарата | интеллектуального развития | другими | с множественными нарушениями | |||||||||||
| за счет бюджетных ассигнований | по договорам об оказании платных образовательных услуг | |||||||||||||||
| за счет бюджетных ассигнований | по договорам об оказании платных образовательных услуг | |||||||||||||||
| федерального бюджета | бюджета субъекта Российской Федерации | местного бюджета | ||||||||||||||
| 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 | 9 | 10 | 11 | 12 | 13 | 14 | 15 | 16 | 17 |
| Программы подготовки специалистов среднего звена: интегрированные с программами основного общего и среднего общего образования - всего | 01 | X | ||||||||||||||
| в том числе по специальностям: | ||||||||||||||||
| на базе основного общего образования - всего | 02 | X | ||||||||||||||
| в том числе по специальностям: | ||||||||||||||||
| на базе среднего общего образования - всего | 03 | X | ||||||||||||||
| в том числе по специальностям: | ||||||||||||||||
| Всего по программам подготовки специалистов среднего звена (сумма стр. 01, 02, 03) | 04 | X | ||||||||||||||
| Программы подготовки квалифицированных рабочих, служащих: на базе основного общего образования - всего | 05 | X | ||||||||||||||
| в том числе по профессиям: | ||||||||||||||||
| на базе среднего общего образования - всего | 06 | X | ||||||||||||||
| в том числе по профессиям: | ||||||||||||||||
| Всего по программам подготовки квалифицированных рабочих, служащих (сумма стр. 05, 06) | 07 | X | ||||||||||||||
| Итого по программам среднего профессионального образования (сумма стр. 04, 07) | 08 | X | ||||||||||||||
| 2.2.1.2. Распределение приема студентов по региону получения общего образования (из числа граждан Российской Федерации (за исключением иностранных граждан и лиц без гражданства), получивших документ об общем образовании в отчетном году) |
| Обучение: очное, очно-заочное, заочное (указать) | Код по ОКЕИ: человек - 792 | ||||||||
| Категория региона получения общего образования | N строки | Принято студентов, получивших в отчетном году документ об общем образовании - всего | Из них (из гр. 3) по уровням общего образования | Из гр. 3 - приняты на обучение | Из гр. 3 - несовершеннолетние < 1 > | ||||
| за счет бюджетных ассигнований | по договорам об оказании платных образовательных услуг | ||||||||
| основное общее | среднее общее | федерального бюджета | бюджета субъекта Российской Федерации | местного бюджета | |||||
| 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 | 9 | 10 |
| В субъекте Российской Федерации, на территории которого расположена образовательная организация | 01 | ||||||||
| В иных субъектах Российской Федерации - всего | 02 | ||||||||
| в том числе в субъектах Российской Федерации: | |||||||||
| За пределами Российской Федерации | 03 | ||||||||
| < 1 > Возраст учитывается на 1 января года, следующего за отчетным. |
| 2.2.2. Распределение численности студентов по специальностям, профессиям |
| Обучение: очное, очно-заочное, заочное (указать) | Код по ОКЕИ: человек - 792 | ||||||||||||||||||||
| Наименование специальности, профессии | N строки | Код специальности, профессии | Численность студентов по курсам | Численность студентов на всех курсах (сумма гр. 4 - 10, сумма гр. 12 - 15) | Из них (из гр. 11) обучаются | Из гр. 11 | |||||||||||||||
| за счет бюджетных ассигнований | по договорам об оказании платных образовательных услуг | в рамках федерального проекта "Профессионалитет" < 2 > | из числа коренных малочисленных народов Российской Федерации | заключили договор о целевом обучении | из них (из гр. 18) | ||||||||||||||||
| в рамках федерального (проекта "Профессионалитет" < 2 > | из числа коренных малочисленных народов Российской Федерации | с организациями ОПК | заключили договор о целевом обучении в период с 01.10.21 по 30.09.22 | ||||||||||||||||||
| 1 - 9 классы < 1 > | 1 курс | 2 курс | 3 курс | 4 курс | 5 курс | 6 курс | федерального бюджета | бюджета субъекта РФ | местного бюджета | ||||||||||||
| 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 | 9 | 10 | 11 | 12 | 13 | 14 | 15 | 16 | 17 | 18 | 19 | 20 | 21 | 22 |
| Программы подготовки специалистов среднего звена: интегрированные с программами основного общего и среднего общего образования - всего | 01 | X | |||||||||||||||||||
| в том числе по специальностям: | |||||||||||||||||||||
| на базе основного общего образования - всего | 02 | X | X | ||||||||||||||||||
| в том числе по специальностям: | X | ||||||||||||||||||||
| X | |||||||||||||||||||||
| на базе среднего общего образования - всего | 03 | X | X | ||||||||||||||||||
| в том числе по специальностям: | X | ||||||||||||||||||||
| X | |||||||||||||||||||||
| Всего по программам подготовки специалистов среднего звена (сумма стр. 01, 02, 03) | 04 | X | |||||||||||||||||||
| Программы подготовки квалифицированных рабочих, служащих: на базе основного общего образования - всего | 05 | X | X | ||||||||||||||||||
| в том числе по профессиям: | X | ||||||||||||||||||||
| X | |||||||||||||||||||||
| на базе среднего общего образования - всего | 06 | X | X | ||||||||||||||||||
| в том числе по профессиям: | X | ||||||||||||||||||||
| X | |||||||||||||||||||||
| Всего по программам подготовки квалифицированных рабочих, служащих (сумма стр. 05, 06) | 07 | X | X | ||||||||||||||||||
| Итого по программам среднего профессионального образования (сумма стр. 04, 07) | 08 | X | |||||||||||||||||||
| < 1 > Указывается численность студентов до получения ими основного общего образования. < 2 > Заполняют организации, входящие в образовательно-производственный центр (кластер). |
| Продолжение 2.2.2 |
| Наименование специальности, профессии | N строки | Код специальности, профессии | Из гр. 11 | Из гр. 12 - в рамках задания государственного плана подготовки кадров для организаций ОПК | ||||||
| обучаются | прошли промежуточную аттестацию с использованием механизма демонстрационного экзамена | дети-сироты и дети, оставшиеся без попечения родителей < 4 > | из них (из гр. 27) - обучаются за счет бюджетных ассигнований | прошли в предыдущем учебном году практическую подготовку в организации, осуществляющей деятельность по профилю соответствующей образовательной программы | ||||||
| с применением практико-ориентированной (дуальной) модели обучения | по программам, реализуемым с использованием сетевой формы | из них (из гр. 24) - с организациями, за исключением образовательных < 3 > | ||||||||
| 1 | 2 | 3 | 23 | 24 | 25 | 26 | 27 | 28 | 29 | 30 |
| Программы подготовки специалистов среднего звена: интегрированные с программами основного общего и среднего общего образования - всего | 01 | |||||||||
| в том числе по специальностям: | ||||||||||
| на базе основного общего образования - всего | 02 | |||||||||
| в том числе по специальностям: | ||||||||||
| на базе среднего общего образования - всего | 03 | |||||||||
| в том числе по специальностям: | ||||||||||
| Всего по программам подготовки специалистов среднего звена (сумма стр. 01, 02, 03) | 04 | |||||||||
| Программы подготовки квалифицированных рабочих, служащих: на базе основного общего образования - всего | 05 | |||||||||
| в том числе по профессиям: | ||||||||||
| на базе среднего общего образования - всего | 06 | |||||||||
| в том числе по профессиям: | ||||||||||
| Всего по программам подготовки квалифицированных рабочих, служащих (сумма стр. 05, 06) | 07 | |||||||||
| Итого по программам среднего профессионального образования (сумма стр. 04, 07) | 08 | |||||||||
| < 3 > Научные организации, медицинские организации, организации культуры, физкультурно-спортивные или иные организации (за исключением образовательных организаций). < 4 > Численность детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей, в возрасте до 18 лет, а также лиц из числа детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей, в возрасте от 18 до 23 лет. |
| 2.2.2.1. Распределение численности студентов с ограниченными возможностями здоровья и инвалидов по специальностям, профессиям |
| Обучение: очное, очно-заочное, заочное (указать) | Код по ОКЕИ: человек - 792 | ||||||||||||
| Наименование специальности, профессии | N строки | Код специальности, профессии | Численность студентов (сумма гр. 5 - 8, сумма гр. 9 - 14) | Из них (из гр. 4) обучаются | Из гр. 4 - с нарушениями | ||||||||
| за счет бюджетных ассигнований | по договорам об оказании платных образовательных услуг | зрения | слуха | опорно-двигательного аппарата | интеллектуального развития | другими | с множественными нарушениями | ||||||
| федерального бюджета | бюджета субъекта Российской Федерации | местного бюджета | |||||||||||
| 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 | 9 | 10 | 11 | 12 | 13 | 14 |
| Программы подготовки специалистов среднего звена: интегрированные с программами основного общего и среднего общего образования - всего | 01 | X | |||||||||||
| в том числе по специальностям: | |||||||||||||
| на базе основного общего образования - всего | 02 | X | |||||||||||
| в том числе по специальностям: | |||||||||||||
| на базе среднего общего образования - всего | 03 | X | |||||||||||
| в том числе по специальностям: | |||||||||||||
| Всего по программам подготовки специалистов среднего звена (сумма стр. 01, 02, 03) | 04 | X | |||||||||||
| Программы подготовки квалифицированных рабочих, служащих: на базе основного общего образования - всего | 05 | X | |||||||||||
| в том числе по профессиям: | |||||||||||||
| на базе среднего общего образования - всего | 06 | X | |||||||||||
| в том числе по профессиям: | |||||||||||||
| Всего по программам подготовки квалифицированных рабочих, служащих (сумма стр. 05, 06) | 07 | X | |||||||||||
| Итого по программам среднего профессионального образования (сумма стр. 04, 07) | 08 | X | |||||||||||
| Продолжение 2.2.2.1 |
| Наименование специальности, профессии | N строки | Код специальности, профессии | Из гр. 4 заключили договор о целевом обучении | Из них (из гр. 15) - инвалиды | Из гр. 4 обучаются | Из гр. 4 - женщины | |||||||||
| в отдельных группах для лиц с ОВЗ и инвалидностью | по индивидуальному учебному плану | по адаптированным образовательным программам | из гр. 19 - с нарушениями | исключительно с использованием дистанционных образовательных технологий | |||||||||||
| зрения | слуха | опорно-двигательного аппарата | интеллектуального развития | другими | с множественными нарушениями | ||||||||||
| 1 | 2 | 3 | 15 | 16 | 17 | 18 | 19 | 20 | 21 | 22 | 23 | 24 | 25 | 26 | 27 |
| Программы подготовки специалистов среднего звена: интегрированные с программами основного общего и среднего общего образования - всего | 01 | X | |||||||||||||
| в том числе по специальностям: | |||||||||||||||
| на базе основного общего образования - всего | 02 | X | |||||||||||||
| в том числе по специальностям: | |||||||||||||||
| на базе среднего общего образования - всего | 03 | X | |||||||||||||
| в том числе по специальностям: | |||||||||||||||
| Всего по программам подготовки специалистов среднего звена (сумма стр. 01, 02, 03) | 04 | X | |||||||||||||
| Программы подготовки квалифицированных рабочих, служащих: на базе основного общего образования - всего | 05 | X | |||||||||||||
| в том числе по профессиям: | |||||||||||||||
| на базе среднего общего образования - всего | 06 | X | |||||||||||||
| в том числе по профессиям: | |||||||||||||||
| Всего по программам подготовки квалифицированных рабочих, служащих (сумма стр. 05, 06) | 07 | X | |||||||||||||
| Итого по программам среднего профессионального образования (сумма стр. 04, 07) | 08 | X | |||||||||||||
| 2.2.2.2. Количество учебных групп обучающихся по программам среднего профессионального образования |
| Обучение: очное, очно-заочное, заочное (указать) | Код по ОКЕИ: единица - 642 | ||||||
| Наименование специальности, профессии | N строки | Код специальности, профессии | Количество учебных групп | Из них (из гр. 4) группы только для обучающихся | Из них (из гр. 4) - только для лиц с ОВЗ и инвалидностью | ||
| за счет бюджетных ассигнований | по договорам об оказании платных образовательных услуг | ||||||
| 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | |
| Программы подготовки специалистов среднего звена - всего | 01 | X | |||||
| в том числе по специальностям: | |||||||
| Программы подготовки квалифицированных рабочих, служащих - всего | 02 | X | |||||
| в том числе по профессиям: | |||||||
| Итого по программам среднего профессионального образования (сумма стр. 01, 02) | 03 | X | |||||
| Справка 3. | Численность кураторов учебных групп СПО указанной формы обучения | (04) ____ человек |
| Код по ОКЕИ: человек - 792 | ||
| 2.2.3. Распределение выпуска по специальностям, профессиям |
| Обучение: очное, очно-заочное, заочное. Аттестация экстернов (указать) | Коды по ОКЕИ: человек - 792, условная единица - 876 (балл - с одним десятичным знаком) | |||||||||
| Наименование специальности, профессии | N строки | Код специальности, профессии | Выпуск фактический с 01.10.21 по 30.09.22 (сумма гр. 5 - 8) | из них (из гр. 4) обучались | Из гр. 4 - в рамках федерального проекта "Профессионалитет" < 1 > | Из гр. 4 - продолжили обучение в данной образовательной организации | Из гр. 4 - получивших по результатам ГИА оценки "хорошо" и "отлично" | |||
| за счет бюджетных ассигнований | по договорам об оказании платных образовательных услуг | |||||||||
| федерального бюджета | бюджета субъекта Российской Федерации | местного бюджета | ||||||||
| 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 | 9 | 10 | 11 |
| Программы подготовки специалистов среднего звена: интегрированные с программами основного общего и среднего общего образования - всего | 01 | X | X | |||||||
| в том числе по специальностям: | X | |||||||||
| X | ||||||||||
| на базе основного общего образования - всего | 02 | X | X | |||||||
| в том числе по специальностям: | X | |||||||||
| X | ||||||||||
| на базе среднего общего образования - всего | 03 | X | X | |||||||
| в том числе по специальностям: | X | |||||||||
| X | ||||||||||
| Всего по программам подготовки специалистов среднего звена (сумма стр. 01, 02, 03) | 04 | X | X | |||||||
| Программы подготовки квалифицированных рабочих, служащих: на базе основного общего образования - всего | 05 | X | X | |||||||
| в том числе по профессиям: | X | |||||||||
| X | ||||||||||
| на базе среднего общего образования - всего | 06 | X | X | |||||||
| в том числе по профессиям: | X | |||||||||
| X | ||||||||||
| Всего по программам подготовки квалифицированных рабочих, служащих (сумма стр. 05, 06) | 07 | X | X | |||||||
| Итого по программам среднего профессионального образования (сумма стр. 04, 07) | 08 | X | X | |||||||
| < 1 > Заполняют организации, входящие в образовательно-производственный центр (кластер). |
| Продолжение 2.2.3 |
| Наименование специальности, профессии | N строки | Код специальности, профессии | Из гр. 4 - прошедшие аттестацию с использованием механизма демонстрационного экзамена | Средняя оценка (по пятибалльной шкале) выпускников (учтенных в гр. 13), полученная при прохождении ГИА с использованием демонстрационного экзамена | Из гр. 4 - дети-сироты и дети, оставшиеся без попечения родителей < 2 > | Из них (из гр. 20) - обучавшиеся за счет бюджетных ассигнований | Из гр. 4 - прошли обучение по программам дополнительного профессионального образования и/или профессионального обучения в образовательной организации < 3 > | Выпуск ожидаемый с 01.10.22 по 30.09.23 | Из них (из гр. 23) - в рамках федерального проекта "Профессионалитет" < 4 > | Из гр. 23 - прошли промежуточную аттестацию с использованием механизма демонстрационного экзамена | ||||||
| всего | из них прошедшие ГИА с использованием демонстрационного экзамена | из гр. 13 - получившие оценку | из гр. 13 - прошли государственную итоговую аттестацию с привлечением работодателя < 1 > в формате сетевого взаимодействия | |||||||||||||
| "неудовлетворительно" | "удовлетворительно" | "хорошо" | "отлично" | |||||||||||||
| 1 | 2 | 3 | 12 | 13 | 14 | 15 | 16 | 17 | 18 | 19 | 20 | 21 | 22 | 23 | 24 | 25 |
| Программы подготовки специалистов среднего звена: интегрированные с программами основного общего и среднего общего образования - всего | 01 | X | X | |||||||||||||
| в том числе по специальностям: | ||||||||||||||||
| на базе основного общего образования - всего | 02 | X | X | |||||||||||||
| в том числе по специальностям: | ||||||||||||||||
| на базе среднего общего образования - всего | 03 | X | X | |||||||||||||
| в том числе по специальностям: | ||||||||||||||||
| Всего по программам подготовки специалистов среднего звена (сумма стр. 01, 02, 03) | 04 | X | X | |||||||||||||
| Программы подготовки квалифицированных рабочих, служащих: на базе основного общего образования - всего | 05 | X | X | |||||||||||||
| в том числе по профессиям: | ||||||||||||||||
| на базе среднего общего образования - всего | 06 | X | X | |||||||||||||
| в том числе по профессиям: | ||||||||||||||||
| Всего по программам подготовки квалифицированных рабочих, служащих (сумма стр. 05, 06) | 07 | X | X | |||||||||||||
| Итого по программам среднего профессионального образования (сумма стр. 04, 07) | 08 | X | X | |||||||||||||
| < 1 > Предприятия, организации (в т.ч. реального сектора экономики и социальной сферы) и индивидуальные предприниматели, непосредственно заинтересованные в подготовке и трудоустройстве кадров по профилю реализуемых отчитывающейся организацией образовательных программ. < 2 > Численность детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей, в возрасте до 18 лет, а также лиц из числа детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей, в возрасте от 18 до 23 лет. < 3 > Кроме профессионального обучения в рамках освоения программ среднего профессионального образования. < 4 > Заполняют организации, входящие в образовательно-производственный центр (кластер). |
| 2.2.3.1. Распределение выпуска студентов с ограниченными возможностями здоровья и инвалидов -------------------------------------------------- по специальностям, профессиям |
| Обучение: очное, очно-заочное, заочное. Аттестация экстернов (указать) | |||||||||||||||||
| Код по ОКЕИ: человек - 792 | |||||||||||||||||
| Наименование специальности, профессии | N строки | Код специальности, профессии | Выпуск фактический с 01.10.21 по 30.09.22 (сумма гр. 5 - 10) | из гр. 4 - с нарушениями | Из них (из гр. 4) прошедших ГИА с использованием демонстрационного экзамена | Выпуск ожидаемый с 01.10.22 по 30.09.23 (сумма гр. 13 - 18) | из гр. 12 - с нарушениями | ||||||||||
| зрения | слуха | опорно-двигательного аппарата | интеллектуального развития | другими | с множественными нарушениями | зрения | слуха | опорно-двигательного аппарата | интеллектуального развития | другими | с множественными нарушениями | ||||||
| 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 | 9 | 10 | 11 | 12 | 13 | 14 | 15 | 16 | 17 | 18 |
| Программы подготовки специалистов среднего звена: интегрированные с программами основного общего и среднего общего образования - всего | 01 | X | |||||||||||||||
| в том числе по специальностям: | |||||||||||||||||
| на базе основного общего образования - всего | 02 | X | |||||||||||||||
| в том числе по специальностям: | |||||||||||||||||
| на базе среднего общего образования - всего | 03 | X | |||||||||||||||
| в том числе по специальностям: | |||||||||||||||||
| Всего по программам подготовки специалистов среднего звена (сумма стр. 01, 02, 03) | 04 | X | |||||||||||||||
| Программы подготовки квалифицированных рабочих, служащих: на базе основного общего образования - всего | 05 | X | |||||||||||||||
| в том числе по профессиям: | |||||||||||||||||
| на базе среднего общего образования - всего | 06 | X | |||||||||||||||
| в том числе по профессиям: | |||||||||||||||||
| Всего по программам подготовки квалифицированных рабочих, служащих (сумма стр. 05, 06) | 07 | X | |||||||||||||||
| Итого по программам среднего профессионального образования (сумма стр. 04, 07) | 08 | X | |||||||||||||||
| 2.2.4. Распределение приема иностранных граждан и лиц без гражданства, в том числе соотечественников, проживающих за рубежом, в соответствии с установленной Правительством Российской Федерации квотой на образование иностранных граждан и лиц без гражданства в Российской Федерации по специальностям (за счет бюджетных ассигнований федерального бюджета) |
| Обучение: очное, очно-заочное, заочное (указать) | |||
| Код по ОКЕИ: человек - 792 | |||
| Наименование специальности, профессии | N строки | Код специальности, профессии | Принято |
| 1 | 2 | 3 | 4 |
| Программы подготовки специалистов среднего звена: интегрированные с программами основного общего и среднего общего образования - всего | 01 | X | |
| в том числе по специальностям: | |||
| на базе основного общего образования - всего | 02 | X | |
| в том числе по специальностям: | |||
| на базе среднего общего образования - всего | 03 | X | |
| в том числе по специальностям: | |||
| Всего по программам подготовки специалистов среднего звена (сумма стр. 01, 02, 03) | 04 | X | |
| Программы подготовки квалифицированных рабочих, служащих: на базе основного общего образования - всего | 05 | X | |
| в том числе по профессиям: | |||
| на базе среднего общего образования - всего | 06 | X | |
| в том числе по профессиям: | |||
| Всего по программам подготовки квалифицированных рабочих, служащих (сумма стр. 05, 06) | 07 | X | |
| Итого по программам среднего профессионального образования (сумма стр. 04, 07) | 08 | X | |
| 2.2.5. Распределение численности студентов из числа иностранных граждан и лиц без гражданства, в том числе соотечественников, проживающих за рубежом, обучающихся в соответствии с установленной Правительством Российской Федерации квотой на образование иностранных граждан и лиц без гражданства в Российской Федерации, по курсам и специальностям (за счет бюджетных ассигнований федерального бюджета) |
| Обучение: очное, очно-заочное, заочное (указать) | ||||||||||
| Код по ОКЕИ: человек - 792 | ||||||||||
| Наименование специальности, профессии | N строки | Код специальности, профессии | Численность студентов по курсам | Численность студентов на всех курсах (сумма гр. 4 - 10) | ||||||
| 1 - 9 классы < 1 > | 1 курс | 2 курс | 3 курс | 4 курс | 5 курс | 6 курс | ||||
| 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 | 9 | 10 | 11 |
| Программы подготовки специалистов среднего звена: интегрированные с программами основного общего и среднего общего образования - всего | 01 | X | ||||||||
| в том числе по специальностям: | ||||||||||
| на базе основного общего образования - всего | 02 | X | X | |||||||
| в том числе по специальностям: | X | |||||||||
| X | ||||||||||
| на базе среднего общего образования - всего | 03 | X | X | |||||||
| в том числе по специальностям: | X | |||||||||
| X | ||||||||||
| Всего по программам подготовки специалистов среднего звена (сумма стр. 01, 02, 03) | 04 | X | ||||||||
| Программы подготовки квалифицированных рабочих, служащих: на базе основного общего образования - всего | 05 | X | X | |||||||
| в том числе по профессиям: | X | |||||||||
| X | ||||||||||
| на базе среднего общего образования - всего | 06 | X | X | |||||||
| в том числе по профессиям: | X | |||||||||
| X | ||||||||||
| Всего по программам подготовки квалифицированных рабочих, служащих (сумма стр. 05, 06) | 07 | X | X | |||||||
| Итого по программам среднего профессионального образования (сумма стр. 04, 07) | 08 | X | ||||||||
| < 1 > Указывается численность студентов до получения ими основного общего образования. |
| 2.2.6. Распределение выпуска специалистов среднего звена из числа иностранных граждан и лиц без гражданства, в том числе соотечественников, проживающих за рубежом, обучавшихся в соответствии с установленной Правительством Российской Федерации квотой на образование иностранных граждан и лиц без гражданства в Российской Федерации, по специальностям (за счет бюджетных ассигнований федерального бюджета) |
| Обучение: очное, очно-заочное, заочное. Аттестация экстернов (указать) | |||||
| Код по ОКЕИ: человек - 792 | |||||
| Наименование специальности, профессии | N строки | Код специальности, профессии | Выпуск фактический с 01.10.21 по 30.09.22 | Из него (из гр. 4) продолжили обучение в данной образовательной организации | |
| 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | |
| Программы подготовки специалистов среднего звена: интегрированные с программами основного общего и среднего общего образования - всего | 01 | X | |||
| в том числе по специальностям: | |||||
| на базе основного общего образования - всего | 02 | X | |||
| в том числе по специальностям: | |||||
| на базе среднего общего образования - всего | 03 | X | |||
| в том числе по специальностям: | |||||
| Всего по программам подготовки специалистов среднего звена (сумма стр. 01, 02, 03) | 04 | X | |||
| Программы подготовки квалифицированных рабочих, служащих: на базе основного общего образования - всего | 05 | X | |||
| в том числе по профессиям: | |||||
| на базе среднего общего образования - всего | 06 | X | |||
| в том числе по профессиям: | |||||
| Всего по программам подготовки квалифицированных рабочих, служащих (сумма стр. 05, 06) | 07 | X | |||
| Итого по программам среднего профессионального образования (сумма стр. 04, 07) | 08 | X | |||
| 2.2.7. Распределение приема, численности и выпуска студентов, обучающихся по программам среднего профессионального образования, в том числе студентов из числа иностранных граждан и лиц без гражданства по возрасту |
| Обучение: очное, очно-заочное, заочное. Аттестация экстернов (указать) | Код по ОКЕИ: человек - 792 | ||||||||||
| Наименование показателя | N строки | Принято | Численность студентов | Выпуск | |||||||
| Всего студентов | из них (из гр. 3) | Всего студентов | из них (из гр. 6) | Всего студентов | из них (из гр. 9) | ||||||
| иностранные граждане | лица без гражданства | иностранные граждане | лица без гражданства | иностранные граждане | лица без гражданства | ||||||
| 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 | 9 | 10 | 11 | |
| Всего | 01 | ||||||||||
| В возрасте (число полных лет на 1 января года, следующего за отчетным) моложе 13 лет | 02 | ||||||||||
| 13 лет | 03 | ||||||||||
| 14 лет | 04 | ||||||||||
| 15 лет | 05 | ||||||||||
| 16 лет | 06 | ||||||||||
| 17 лет | 07 | ||||||||||
| 18 лет | 08 | ||||||||||
| 19 лет | 09 | ||||||||||
| 20 лет | 10 | ||||||||||
| 21 год | 11 | ||||||||||
| 22 года | 12 | ||||||||||
| 23 года | 13 | ||||||||||
| 24 года | 14 | ||||||||||
| 25 лет | 15 | ||||||||||
| 26 лет | 16 | ||||||||||
| 27 лет | 17 | ||||||||||
| 28 лет | 18 | ||||||||||
| 29 лет | 19 | ||||||||||
| 30 - 34 года | 20 | ||||||||||
| 35 - 39 лет | 21 | ||||||||||
| 40 - 44 года | 22 | ||||||||||
| 45 лет и старше | 23 | ||||||||||
| 2.2.7.1. Распределение приема, численности и выпуска студентов из числа лиц с ограниченными возможностями здоровья и инвалидов, обучающихся по программам среднего профессионального образования, по возрасту |
| Обучение: очное, очно-заочное, заочное. Аттестация экстернов (указать) | Код по ОКЕИ: человек - 792 | ||||||||||||||||||
| Наименование показателя | N строки | Принято на обучение | Численность студентов | ||||||||||||||||
| всего из числа лиц с ОВЗ и инвалидов, детей-инвалидов | в том числе (из гр. 3) | из гр. 3 - с нарушениями | всего из числа лиц с ОВЗ и инвалидов, детей-инвалидов | в том числе (из гр. 12) | из гр. 12 - с нарушениями | ||||||||||||||
| лица с ОВЗ | инвалиды, дети-инвалиды | зрения | слуха | опорно-двигательного аппарата | интеллектуального развития | другими | с множественными нарушениями | лица с ОВЗ | инвалиды, дети-инвалиды | зрения | слуха | опорно-двигательного аппарата | интеллектуального развития | другими | с множественными нарушениями | ||||
| 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 | 9 | 10 | 11 | 12 | 13 | 14 | 15 | 16 | 17 | 18 | 19 | 20 |
| Всего | 01 | ||||||||||||||||||
| В возрасте (число полных лет на 1 января года, следующего за отчетным) моложе 13 лет | 02 | ||||||||||||||||||
| 13 лет | 03 | ||||||||||||||||||
| 14 лет | 04 | ||||||||||||||||||
| 15 лет | 05 | ||||||||||||||||||
| 16 лет | 06 | ||||||||||||||||||
| 17 лет | 07 | ||||||||||||||||||
| 18 лет | 08 | ||||||||||||||||||
| 19 лет | 09 | ||||||||||||||||||
| 20 лет | 10 | ||||||||||||||||||
| 21 год | 11 | ||||||||||||||||||
| 22 года | 12 | ||||||||||||||||||
| 23 года | 13 | ||||||||||||||||||
| 24 года | 14 | ||||||||||||||||||
| 25 лет | 15 | ||||||||||||||||||
| 26 лет | 16 | ||||||||||||||||||
| 27 лет | 17 | ||||||||||||||||||
| 28 лет | 18 | ||||||||||||||||||
| 29 лет | 19 | ||||||||||||||||||
| 30 - 34 года | 20 | ||||||||||||||||||
| 35 - 39 лет | 21 | ||||||||||||||||||
| 40 - 44 года | 22 | ||||||||||||||||||
| 45 лет и старше | 23 | ||||||||||||||||||
| Продолжение 2.2.7.1 |
| Наименование показателя | N строки | Выпуск | ||||||||
| всего из числа лиц с ОВЗ и инвалидов, детей-инвалидов | в том числе (из гр. 21) | из гр. 21 - с нарушениями | ||||||||
| лица с ОВЗ | инвалиды, дети-инвалиды | зрения | слуха | опорно-двигательного аппарата | интеллектуального развития | другими | с множественными нарушениями | |||
| 1 | 2 | 21 | 22 | 23 | 24 | 25 | 26 | 27 | 28 | 29 |
| Всего | 01 | |||||||||
| В возрасте (число полных лет на 1 января года, следующего за отчетным) моложе 13 лет | 02 | |||||||||
| 13 лет | 03 | |||||||||
| 14 лет | 04 | |||||||||
| 15 лет | 05 | |||||||||
| 16 лет | 06 | |||||||||
| 17 лет | 07 | |||||||||
| 18 лет | 08 | |||||||||
| 19 лет | 09 | |||||||||
| 20 лет | 10 | |||||||||
| 21 год | 11 | |||||||||
| 22 года | 12 | |||||||||
| 23 года | 13 | |||||||||
| 24 года | 14 | |||||||||
| 25 лет | 15 | |||||||||
| 26 лет | 16 | |||||||||
| 27 лет | 17 | |||||||||
| 28 лет | 18 | |||||||||
| 29 лет | 19 | |||||||||
| 30 - 34 года | 20 | |||||||||
| 35 - 39 лет | 21 | |||||||||
| 40 - 44 года | 22 | |||||||||
| 45 лет и старше | 23 | |||||||||
| 2.2.8. Распределение численности студентов, приема и выпуска по гражданству |
| Обучение: очное, очно-заочное, заочное. Аттестация экстернов (указать) | Код по ОКЕИ: человек - 792 | ||||||||||||||||
| N строки | Код государства по ОКСМ | Принято | Численность студентов | Выпуск | |||||||||||||
| всего | за счет бюджетных ассигнований | по договорам об оказании платных образовательных услуг | всего | за счет бюджетных ассигнований | по договорам об оказании платных образовательных услуг | всего | за счет бюджетных ассигнований | по договорам об оказании платных образовательных услуг | |||||||||
| федерального бюджета | бюджета субъекта РФ | местного бюджета | федерального бюджета | бюджета субъекта РФ | местного бюджета | федерального бюджета | бюджета субъекта РФ | местного бюджета | |||||||||
| 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 | 9 | 10 | 11 | 12 | 13 | 14 | 15 | 16 | 17 | 18 |
| Студенты, обучающиеся на условиях общего приема - всего (сумма строк 02, 03, 04) | 01 | ||||||||||||||||
| в том числе: граждане Российской Федерации | 02 | 643 | |||||||||||||||
| граждане иностранных государств - всего | 03 | ||||||||||||||||
| в том числе из иностранных государств: | |||||||||||||||||
| лица без гражданства | 04 | ||||||||||||||||
| Кроме того, иностранные граждане и лица без гражданства, в том числе соотечественники, проживающие за рубежом, обучающиеся в соответствии с установленной Правительством Российской Федерации квотой - всего (сумма строк 06, 07) | 05 | X | X | X | X | X | X | X | X | X | |||||||
| в том числе: граждане иностранных государств - всего | 06 | X | X | X | X | X | X | X | X | X | |||||||
| в том числе из иностранных государств: | X | X | X | X | X | X | X | X | X | ||||||||
| X | X | X | X | X | X | X | X | X | |||||||||
| X | X | X | X | X | X | X | X | X | |||||||||
| X | X | X | X | X | X | X | X | X | |||||||||
| лица без гражданства | 07 | X | X | X | X | X | X | X | X | X | |||||||
| 2.2.9. Распределение численности студентов образовательной организации, обучающихся по образовательным программам среднего профессионального образования, прошедших обучение в других организациях |
| Код по ОКЕИ: человек - 792 | |||||||
| N строки | Численность студентов, обучающихся по программам среднего профессионального образования, прошедших обучение (стажировку, практику) в других организациях, в учебном году, заканчивающемся в отчетном, длительностью | ||||||
| не менее месяца | менее месяца | ||||||
| в зарубежных организациях, расположенных | в иностранных организациях, расположенных на территории Российской Федерации | в зарубежных организациях, расположенных | в иностранных организациях, расположенных на территории Российской Федерации | ||||
| в странах СНГ (кроме Российской Федерации) | в других странах (кроме стран СНГ) | в странах СНГ (кроме Российской Федерации) | в других странах (кроме стран СНГ) | ||||
| 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 |
| Программы подготовки специалистов среднего звена: интегрированные с программами основного общего и среднего общего образования | 01 | ||||||
| на базе основного общего образования | 02 | ||||||
| на базе среднего общего образования | 03 | ||||||
| Всего по программам подготовки специалистов среднего звена (сумма стр. 01, 02, 03) | 04 | ||||||
| Программы подготовки квалифицированных рабочих, служащих: на базе основного общего образования | 05 | ||||||
| на базе среднего общего образования | 06 | ||||||
| Всего по программам подготовки квалифицированных рабочих, служащих (сумма стр. 05, 06) | 07 | ||||||
| Итого по программам среднего профессионального образования (сумма стр. 04, 07) | 08 | ||||||
| 2.2.10. Сведения о студентах с ограниченными возможностями здоровья и инвалидах |
| Обучение: очное, очно-заочное, заочное (указать) | Код по ОКЕИ: человек - 792 | ||||||||||||
| N строки | Принято (с 01.10.21 по 30.09.22) на программы подготовки | Численность студентов, обучающихся по программам подготовки | Выпуск фактический (с 01.10.21 по 30.09.22) по программам подготовки | Выпуск ожидаемый (с 01.10.22 по 30.09.23) по программам подготовки | Впервые установлена (восстановлена) группа инвалидности или установлен статус "лицо с ОВЗ" < 1 > | Снята группа инвалидности < 1 > | Из суммы гр. 5 - 8 принявших участие в чемпионате "Абилимпикс" в отчетном году | ||||||
| региональном | национальном | ||||||||||||
| специалистов среднего звена | квалифицированных рабочих, служащих | специалистов среднего звена | квалифицированных рабочих, служащих | специалистов среднего звена | квалифицированных рабочих, служащих | специалистов среднего звена | квалифицированных рабочих, служащих | ||||||
| 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 | 9 | 10 | 11 | 12 | 13 | 14 |
| Студенты из числа лиц с ОВЗ и инвалидов, детей-инвалидов - всего (сумма строк 02, 05, 06) | 01 | ||||||||||||
| в том числе: студенты с ОВЗ | 02 | ||||||||||||
| из них: инвалиды | 03 | ||||||||||||
| дети-инвалиды | 04 | ||||||||||||
| инвалиды (кроме учтенных в стр. 03) | 05 | ||||||||||||
| дети-инвалиды (кроме учтенных в стр. 04) | 06 | ||||||||||||
| Из строки 01: инвалиды I группы | 07 | ||||||||||||
| инвалиды II группы | 08 | ||||||||||||
| инвалиды III группы | 09 | ||||||||||||
| < 1 > За период с 01.10.2021 по 30.09.2022. |
| 2.2.11. Сведения об участии обучающихся по программам среднего профессионального образования в региональных, всероссийских, международных олимпиадах, конкурсах профессионального мастерства |
| Обучение: очное, очно-заочное, заочное (указать) | Коды по ОКЕИ: человек - 792 | |||||
| Наименование специальности, профессии | N строки | Код специальности, профессии | Из численности студентов (включая выпуск отчетного года) - принявших участие < 1 > | |||
| в региональных этапах олимпиад, конкурсов профессионального мастерства в отчетном году | во всероссийских и международных олимпиадах, конкурсах профессионального мастерства в отчетном году | |||||
| всего | из них победителей и призеров | всего | из них победителей и призеров | |||
| 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 |
| Программы подготовки специалистов среднего звена: интегрированные с программами основного общего и среднего общего образования - всего | 01 | X | ||||
| в том числе по специальностям: | ||||||
| на базе основного общего образования - всего | 02 | X | ||||
| в том числе по специальностям: | ||||||
| на базе среднего общего образования - всего | 03 | X | ||||
| в том числе по специальностям: | ||||||
| Всего по программам подготовки специалистов среднего звена (сумма стр. 01, 02, 03) | 04 | X | ||||
| Программы подготовки квалифицированных рабочих, служащих: на базе основного общего образования - всего | 05 | X | ||||
| в том числе по профессиям: | ||||||
| на базе среднего общего образования - всего | 06 | X | ||||
| в том числе по профессиям: | ||||||
| Всего по программам подготовки квалифицированных рабочих, служащих (сумма стр. 05, 06) | 07 | X | ||||
| Итого по программам среднего профессионального образования (сумма стр. 04, 07) | 08 | X | ||||
| < 1 > В соответствии с перечнем конкурсов и олимпиад профессионального мастерства обучающихся по образовательным программам среднего профессионального образования за 2022 год, учитываемых как один из критериев показателя потенциала образовательных организаций. |
| Справка 4. | |||||||
| N строки | Из численности студентов (включая выпуск отчетного года), обучающихся (обучавшихся) по программам среднего профессионального образования - принявших участие в отчетном году в олимпиадах, конкурсах профессионального мастерства по уровням мероприятия: | ||||||
| региональный | всероссийский (национальный) | международный | |||||
| всего | из них (из гр. 3) - победителей и призеров | всего | из них (из гр. 5) - победителей и призеров | всего | из них (из гр. 7) - победителей и призеров | ||
| 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 |
| Численность студентов - всего | 09 | ||||||
| в том числе по мероприятиям: | |||||||
| Код по ОКЕИ: человек - 792 | |||||||
| Справка 5. | Численность студентов (включая выпуск отчетного года), входящих в состав национальной сборной Российской Федерации по профессиональному мастерству | (10) ____ человек |
| Численность студентов, принявших участие в отборочных чемпионатах для включения в состав национальной сборной Российской Федерации по профессиональному мастерству | (11) ____ человек | |
| Количество заявок студентов на участие в грантовых конкурсах | (12) ____ единиц | |
| Коды по ОКЕИ: человек - 792; единица - 642 | ||
| 2.2.12. Сведения об участии обучающихся по программам среднего профессионального образования в Национальном чемпионате по профессиональному мастерству среди инвалидов и лиц с ограниченными возможностями здоровья "Абилимпикс" |
| Обучение: очное, очно-заочное, заочное (указать) | Код по ОКЕИ: человек - 792 | |||||||||
| Наименование специальности, профессии | N строки | Код специальности, профессии | Из численности студентов (включая выпуск отчетного года) - принявших участие | |||||||
| в чемпионате "Абилимпикс" отчетного года | ||||||||||
| в региональных чемпионатах | в национальном чемпионате | |||||||||
| всего | из них получивших | всего | из них получивших | |||||||
| золотую медаль | серебряную медаль | бронзовую медаль | золотую медаль | серебряную медаль | бронзовую медаль | |||||
| 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 | 9 | 10 | 11 |
| Программы подготовки специалистов среднего звена: интегрированные с программами основного общего и среднего общего образования - всего | 01 | X | ||||||||
| в том числе по специальностям: | ||||||||||
| на базе основного общего образования - всего | 02 | X | ||||||||
| в том числе по специальностям: | ||||||||||
| на базе среднего общего образования - всего | 03 | X | ||||||||
| в том числе по специальностям: | ||||||||||
| Всего по программам подготовки специалистов среднего звена (сумма стр. 01, 02, 03) | 04 | X | ||||||||
| Программы подготовки квалифицированных рабочих, служащих: на базе основного общего образования - всего | 05 | X | ||||||||
| в том числе по профессиям: | ||||||||||
| на базе среднего общего образования - всего | 06 | X | ||||||||
| в том числе по профессиям: | ||||||||||
| Всего по программам подготовки квалифицированных рабочих, служащих (сумма стр. 05, 06) | 07 | X | ||||||||
| Итого по программам среднего профессионального образования (сумма стр. 04, 07) | 08 | X | ||||||||
| 2.2.13. Движение численности студентов (без учета студентов из числа иностранных граждан и лиц без гражданства, в том числе соотечественников, проживающих за рубежом, обучавшихся в соответствии с установленной Правительством Российской Федерации квотой на образование иностранных граждан и лиц без гражданства в Российской Федерации) |
| Обучение: очное, очно-заочное, заочное (указать) | |||||||||||
| Наименование показателей | N строки | Всего | Из них (из гр. 3) | Численность студентов по курсам | |||||||
| дети-сироты и дети, оставшиеся без попечения родителей < 1 > | лица с ОВЗ и инвалиды, дети-инвалиды | 1 - 9 классы < 2 > | 1 курс | 2 курс | 3 курс | 4 курс | 5 курс | 6 курс | |||
| 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 | 9 | 10 | 11 | 12 |
| Прибыло студентов - всего (сумма стр. 02 - 05) | 01 | ||||||||||
| в том числе: переведено с других форм обучения данной образовательной организации с программ того же уровня | 02 | ||||||||||
| переведено из других образовательных организаций с программ того же уровня | 03 | ||||||||||
| восстановлены из числа ранее отчисленных | 04 | ||||||||||
| прибыло по другим причинам | 05 | ||||||||||
| Выбыло студентов - всего (сумма стр. 07 - 11, 14 - 16) | 06 | ||||||||||
| в том числе: переведено на другие формы обучения данной организации на программы того же уровня | 07 | ||||||||||
| переведено в другие образовательные организации на программы того же уровня | 08 | ||||||||||
| по болезни | 09 | ||||||||||
| добровольно прекратили образовательные отношения (бросили учебу) | 10 | ||||||||||
| отчислено: по неуспеваемости | 11 | ||||||||||
| в том числе (из стр. 11): не прошли итоговую аттестацию | 12 | ||||||||||
| лица с ограниченными возможностями здоровья, инвалиды, дети-инвалиды | 13 | ||||||||||
| в виде меры дисциплинарного взыскания | 14 | ||||||||||
| из-за просрочки оплаты обучения | 15 | ||||||||||
| выбыло по другим причинам | 16 | ||||||||||
| Численность студентов на начало прошлого учебного года (на 1 октября) | 17 | ||||||||||
| < 1 > Численность детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей, в возрасте до 18 лет, а также лиц из числа детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей, в возрасте от 18 до 23 лет. < 2 > Указывается численность студентов до получения ими основного общего образования. |
| 2.3. Сведения о дополнительном профессиональном образовании и профессиональном обучении |
| Код по ОКЕИ: человек - 792 | ||||||||||||||||
| N строки | Всего обучено | Из них (из гр. 3) | Из гр. 3 - в возрасте < 1 > | Из гр. 4 - в возрасте < 1 > | Из гр. 3 - по программам, разработанным при участии Центра опережающей профессиональной подготовки | Из гр. 3 - обучено | ||||||||||
| обученные из числа лиц с ограниченными возможностями здоровья и инвалидностью | работники данной организации | за счет субсидии на выполнение государственного задания по программам профессионального обучения | по направлению органов службы занятости | работников организаций за счет средств работодателя | по договорам об оказании платных образовательных услуг за счет средств физических лиц | |||||||||||
| 25 - 65 лет | предпенсионном < 2 > | 50 лет и старше | 25 - 44 лет | 45 - 65 лет | предпенсионном < 2 > | 50 лет и старше | ||||||||||
| 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 | 9 | 10 | 11 | 12 | 13 | 14 | 15 | 16 | 17 |
| Численность лиц, обученных в организации по дополнительным профессиональным программам - всего (сумма стр. 02, 05) | 01 | |||||||||||||||
| из них (из стр. 01) по программам повышения квалификации - всего (сумма стр. 03, 04) | 02 | |||||||||||||||
| из них (из стр. 02) в объеме: от 16 до 72 часов | 03 | |||||||||||||||
| от 72 часов и выше | 04 | |||||||||||||||
| по программам профессиональной переподготовки - всего (сумма стр. 06, 07) | 05 | |||||||||||||||
| из них (из стр. 05) в объеме: от 250 до 500 часов | 06 | |||||||||||||||
| 500 часов и выше | 07 | |||||||||||||||
| Из стр. 05 - с присвоением новой квалификации | 08 | |||||||||||||||
| Численность лиц, обученных по программам профессионального обучения - всего (сумма стр. 10 - 12) | 09 | |||||||||||||||
| из них (из стр. 09) по программам профессиональной подготовки по профессиям рабочих, должностям служащих | 10 | |||||||||||||||
| по программам переподготовки рабочих, служащих | 11 | |||||||||||||||
| по программам повышения квалификации рабочих, служащих | 12 | |||||||||||||||
| Из них (из стр. 09) - обучающиеся общеобразовательных организаций 9 - 12 классов | 13 | |||||||||||||||
| в том числе: прошли профессиональное обучение с использованием мастерских, оснащенных современной материально-технической базой по одной из компетенций | 14 | |||||||||||||||
| Справка 6. | Нормированный контингент обучающихся по программам повышения квалификации и профессиональной переподготовки < 3 > | (15) ____ человек |
| Число программ дополнительного профессионального образования, разработанных при участии РУМЦ, по которым обучены лица с ограниченными возможностями здоровья и инвалидностью различных (2-х и более) нозологических групп | (16) ____ единиц | |
| Число реализуемых программ дополнительного профессионального образования, разработанных при участии Центра опережающей профессиональной подготовки | (17) ____ единиц | |
| Число программ профессионального обучения, по которым прошли обучение обучающиеся общеобразовательных организаций 9 - 12 классов | (18) ____ единиц | |
| Численность обученных по программам дополнительного профессионального образования и профессионального обучения, реализуемым в рамках национального проекта "Демография" | (19) ____ человек | |
| Код по ОКЕИ: человек - 792; единица - 642 | ||
| < 1 > Возраст учитывается по состоянию на 1 января года, следующего за отчетным. < 2 > К гражданам предпенсионного возраста относятся люди, которым до наступления возраста, дающего право на страховую пенсию по старости, в том числе назначаемую досрочно, осталось не более пяти лет. Предпенсионный возраст определяется индивидуально для каждого гражданина и подтверждается соответствующим документом Пенсионного фонда России. < 3 > Нормированный контингент обучающихся по программам повышения квалификации и профессиональной переподготовки рассчитывается как отношение суммы произведений численности обучающихся по программе повышения квалификации или профессиональной переподготовки и количества часов, отведенных на реализацию соответствующей программы, к количеству часов предельной аудиторной нагрузки в год на одного обучающегося. Количество часов предельной аудиторной нагрузки в год на одного обучающегося принимается равным 1440. |
| 2.4. Сведения об основных программах профессионального обучения |
| 2.4.1. Распределение численности обучающихся по основным программам профессионального обучения (без учета осваивающих образовательные программы профессионального обучения в пределах освоения программ СПО; по состоянию на конец отчетного года) |
| Код по ОКЕИ: человек - 792 | ||||||||
| Наименование профессии/должности по перечню профессий рабочих, должностей служащих, по которым осуществляется профессиональное обучение, утвержденному приказом Минобрнауки России от 2 июля 2013 г. N 513 | N строки | Код профессии (при наличии) | Всего обучается лиц | Из гр. 4 - обучаются | Из гр. 4 направлены на обучение посредством ЦОПП (в том числе через цифровую платформу) | |||
| за счет субсидии на выполнение государственного задания по программам профессионального обучения | по направлению органов службы занятости | работников организаций за счет средств работодателя | по договорам об оказании платных образовательных услуг за счет средств физических лиц | |||||
| 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 | 9 |
| Программы профессиональной подготовки по профессиям рабочих, должностям служащих | 01 | X | ||||||
| в том числе по профессиям: | ||||||||
| Программы переподготовки рабочих, служащих | 02 | X | ||||||
| в том числе по профессиям: | ||||||||
| Программы повышения квалификации рабочих, служащих | 03 | X | ||||||
| в том числе по профессиям: | ||||||||
| Всего по программам профессионального обучения (сумма стр. 01, 02, 03) | 04 | X | ||||||
| Справка 7. | Число реализуемых адаптированных программ профессионального обучения | (05) ____ единиц |
| в том числе для инвалидов и лиц с ограниченными возможностями здоровья: с нарушениями зрения | (06) ____ единиц | |
| с нарушениями слуха | (07) ____ единиц | |
| с нарушениями опорно-двигательного аппарата | (08) ____ единиц | |
| с нарушениями интеллектуального развития | (09) ____ единиц | |
| с другими нарушениями | (10) ____ единиц | |
| с множественными нарушениями | (11) ____ единиц | |
| Из строки 05 - разработанных при участии РУМЦ | (12) ____ единиц | |
| из них (из стр. 12) - разработанных с использованием методических рекомендаций РУМЦ по их реализации с применением дистанционных образовательных технологий и электронного обучения для лиц с инвалидностью и ОВЗ | (13) ____ единиц | |
| Численность обучающихся инвалидов и лиц с ОВЗ по адаптированным образовательным программам профессионального обучения, разработанным при участии РУМЦ | (14) ____ единиц | |
| Число реализуемых программ профессионального обучения, разработанных при участии Центра опережающей профессиональной подготовки | (15) ____ единиц | |
| Код по ОКЕИ: единица - 642 | ||
| 2.4.2. Распределение численности обучающихся по основным программам профессионального обучения из числа лиц с ОВЗ и инвалидов по профессиям, должностям (без учета осваивающих образовательные программы профессионального обучения в пределах освоения программ СПО; по состоянию на конец отчетного года) |
| Коды по ОКЕИ: человек - 792, единица - 642 | |||||||||||||||||||||
| Наименование профессии/должности по перечню профессий рабочих, должностей служащих, по которым осуществляется профессиональное обучение, утвержденному приказом Минобрнауки России от 2 июля 2013 г. N 513 | N строки | Код профессии (при наличии) | Всего обучается лиц с ОВЗ и инвалидов (сумма гр. 5, 8, 9; сумма гр. 11 - 16) | Из них (из гр. 4) | Из гр. 4 - по адаптированным программам | Из гр. 4 - с нарушениями | Из гр. 4 - обучаются | Из гр. 4 - женщины | Количество учебных групп, в которых обучаются лица с ОВЗ | ||||||||||||
| слушатели с ОВЗ | из них (из гр. 5) | инвалиды (кроме учтенных в гр. 6) | дети-инвалиды (кроме учтенных в гр. 7) | зрения | слуха | опорно-двигательного аппарата | интеллектуального развития | другими | с множественными нарушениями | за счет субсидии на выполнение государственного задания по программам профессионального обучения | по направлению органов службы занятости | работников организаций за счет средств работодателя | по договорам об оказании платных образовательных услуг за счет средств физических лиц | ||||||||
| инвалиды | дети-инвалиды | ||||||||||||||||||||
| 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 | 9 | 10 | 11 | 12 | 13 | 14 | 15 | 16 | 17 | 18 | 19 | 20 | 21 | 22 |
| Программы профессиональной подготовки по профессиям рабочих, должностям служащих | 01 | X | |||||||||||||||||||
| в том числе по профессиям: | |||||||||||||||||||||
| Программы переподготовки рабочих служащих | 02 | X | |||||||||||||||||||
| в том числе по профессиям: | |||||||||||||||||||||
| Программы повышения квалификации рабочих, служащих | 03 | X | |||||||||||||||||||
| в том числе по профессиям: | |||||||||||||||||||||
| Всего по программам профессионального обучения (сумма стр. 01, 02, 03) | 04 | X | |||||||||||||||||||
| Справка 8. | Численность кураторов учебных групп профессионального обучения, в которых обучаются лица с ОВЗ | (05) ____ человек |
| Численность обучающихся, отчисленных по неуспеваемости | (06) ____ человек | |
| Код по ОКЕИ: человек - 792 | ||
| 2.4.3. Распределение выпуска обучавшихся по основным программам профессионального обучения из числа лиц с ОВЗ и инвалидов по профессиям, должностям (без учета осваивающих образовательные программы профессионального обучения в пределах освоения программ СПО; за отчетный год) |
| Код по ОКЕИ: человек - 792 | |||||||||||||||||||
| Наименование профессии/должности по перечню профессий рабочих должностей служащих, по которым осуществляется профессиональное обучение, утвержденному приказом Минобрнауки России от 2 июля 2013 г. N 513 | N строки | Код профессии (при наличии) | Всего обучено лиц с ОВЗ и инвалидов (сумма гр. 5, 8, 9; сумма гр. 11 - 16) | Из них (из гр. 4) | Из гр. 4 - по адаптированным программам | Из гр. 4 - с нарушениями | Из гр. 4 - обучено | ||||||||||||
| слушатели с ОВЗ | из них (из гр. 5) | инвалиды (кроме учтенных в гр. 6) | дети-инвалиды (кроме учтенных в гр. 7) | зрения | слуха | опорно-двигательного аппарата | интеллектуального развития | другими | с множественными нарушениями | за счет субсидии на выполнение государственного задания по программам профессионального обучения | по направлению органов службы занятости | работников организаций за счет средств работодателя | по договорам об оказании платных образовательных услуг за счет средств физических лиц | ||||||
| инвалиды | дети-инвалиды | ||||||||||||||||||
| 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 | 9 | 10 | 11 | 12 | 13 | 14 | 15 | 16 | 17 | 18 | 19 | 20 |
| Программы профессиональной подготовки по профессиям рабочих, должностям служащих | 01 | X | |||||||||||||||||
| в том числе по профессиям: | |||||||||||||||||||
| Программы переподготовки рабочих, служащих | 02 | X | |||||||||||||||||
| в том числе по профессиям: | |||||||||||||||||||
| Программы повышения квалификации рабочих, служащих | 03 | X | |||||||||||||||||
| в том числе по профессиям: | |||||||||||||||||||
| Всего по программам профессионального обучения (сумма стр. 01, 02, 03) | 04 | X | |||||||||||||||||
| Раздел 3. Сведения о персонале организации |
| 3.1.1. Распределение численности основного персонала по уровню образования (без внешних совместителей и работающих по договорам гражданско-правового характера) |
| Коды по ОКЕИ: человек - 792, единица - 642 (с одним десятичным знаком) | |||||||||||||||
| N строки | Всего | Из них (из гр. 3) имеют образование | Из гр. 3 имеют квалификационные категории | Численность работников в пересчете на полную занятость, единица | |||||||||||
| высшее | из них (из гр. 4) педагогическое | из гр. 4 имеют: | среднее профессиональное образование по программам подготовки специалистов среднего звена | из них (из гр. 11) педагогическое | среднее профессиональное образование по программам подготовки квалифицированных рабочих, служащих | ||||||||||
| ученую степень | ученое звание | ||||||||||||||
| док тора наук | кандидата наук | PhD | профессора | доцента | высшую | первую | |||||||||
| 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 | 9 | 10 | 11 | 12 | 13 | 14 | 15 | 16 |
| Численность работников - всего (сумма строк 02, 06, 21, 22) | 01 | ||||||||||||||
| в том числе: руководящие работники | 02 | ||||||||||||||
| из них: директор (начальник) | 03 | ||||||||||||||
| заместитель директора (начальника) | 04 | ||||||||||||||
| руководитель филиала | 05 | ||||||||||||||
| педагогические работники - всего (сумма строк 07, 12 - 20) | 06 | ||||||||||||||
| в том числе: преподаватели | 07 | ||||||||||||||
| из них: общеобразовательных дисциплин | 08 | ||||||||||||||
| общего гуманитарного и социально-экономического учебного цикла | 09 | ||||||||||||||
| математического и общего естественнонаучного учебного цикла | 10 | ||||||||||||||
| профессионального учебного цикла | 11 | ||||||||||||||
| мастера производственного обучения | 12 | ||||||||||||||
| социальные педагоги | 13 | ||||||||||||||
| педагоги-психологи | 14 | ||||||||||||||
| педагоги-организаторы | 15 | ||||||||||||||
| преподаватели-организаторы основ безопасности жизнедеятельности | 16 | ||||||||||||||
| руководители физического воспитания | 17 | ||||||||||||||
| методисты | 18 | ||||||||||||||
| тьюторы | 19 | ||||||||||||||
| прочие | 20 | ||||||||||||||
| учебно-вспомогательный персонал | 21 | ||||||||||||||
| обслуживающий персонал | 22 | ||||||||||||||
| Из численности преподавателей и мастеров производственного обучения (из суммы стр. 07, 12): имеют опыт работы на предприятиях и в организациях не менее 5 лет сроком давности не более 3 лет | 23 | X | X | X | X | X | X | X | X | X | X | X | X | X | |
| прошли обучение (стажировку/практику) за рубежом в течение последних 3 лет | 24 | X | X | X | X | X | X | X | X | X | X | X | X | X | |
| имеют звания лауреатов всероссийских, международных конкурсов, почетные звания Российской Федерации, а также являются лауреатами государственных премий, член-корреспондентами или академиками государственных академий наук | 25 | X | X | X | X | X | X | X | X | X | X | X | X | X | |
| являются победителями и призерами национального чемпионата "Абилимпикс" | 26 | X | X | X | X | X | X | X | X | X | X | X | X | X | |
| участвующих в международных проектах и ассоциациях | 27 | ||||||||||||||
| Продолжение 3.1.1 | |||||||||||||
| Код по ОКЕИ: человек - 792 | |||||||||||||
| N строки | Из гр. 3 работают на | ||||||||||||
| 0,1 ставки | 0,2 ставки | 0,25 ставки | 0,3 ставки | 0,4 ставки | 0,5 ставки | 0,6 ставки | 0,7 ставки | 0,75 ставки | 0,8 ставки | 0,9 ставки | 1 ставку | ||
| 1 | 2 | 17 | 18 | 19 | 20 | 21 | 22 | 23 | 24 | 25 | 26 | 27 | 28 |
| Численность работников - всего (сумма строк 02, 06, 21, 22) | 01 | ||||||||||||
| в том числе: руководящие работники | 02 | ||||||||||||
| из них: директор (начальник) | 03 | ||||||||||||
| заместитель директора (начальника) | 04 | ||||||||||||
| руководитель филиала | 05 | ||||||||||||
| педагогические работники - всего (сумма строк 07, 12 - 20) | 06 | ||||||||||||
| в том числе: преподаватели | 07 | ||||||||||||
| из них: общеобразовательных дисциплин | 08 | ||||||||||||
| общего гуманитарного и социально-экономического учебного цикла | 09 | ||||||||||||
| математического и общего естественнонаучного учебного цикла | 10 | ||||||||||||
| профессионального учебного цикла | 11 | ||||||||||||
| мастера производственного обучения | 12 | ||||||||||||
| социальные педагоги | 13 | ||||||||||||
| педагоги-психологи | 14 | ||||||||||||
| педагоги-организаторы | 15 | ||||||||||||
| преподаватели-организаторы основ безопасности жизнедеятельности | 16 | ||||||||||||
| руководители физического воспитания | 17 | ||||||||||||
| методисты | 18 | ||||||||||||
| тьюторы | 19 | ||||||||||||
| прочие | 20 | ||||||||||||
| учебно-вспомогательный персонал | 21 | ||||||||||||
| обслуживающий персонал | 22 | ||||||||||||
| Из численности преподавателей и мастеров производственного обучения (из суммы стр. 07, 12): имеют опыт работы на предприятиях и в организациях не менее 5 лет сроком давности не более 3 лет | 23 | ||||||||||||
| прошли обучение (стажировку/практику) за рубежом в течение последних 3 лет | 24 | ||||||||||||
| имеют звания лауреатов всероссийских, международных конкурсов, почетные звания Российской Федерации, а также являются лауреатами государственных премий, член-корреспондентами или академиками государственных академий наук | 25 | ||||||||||||
| являются победителями и призерами национального чемпионата "Абилимпикс" | 26 | ||||||||||||
| Справка 9. Сведения о работниках, занятых на должностях по внутреннему совместительству |
| N строки | Занимают должностей (кроме учтенных в стр. 07, 12) на | ||||||||||||
| 0,1 ставки | 0,2 ставки | 0,25 ставки | 0,3 ставки | 0,4 ставки | 0,5 ставки | 0,6 ставки | 0,7 ставки | 0,75 ставки | 0,8 ставки | 0,9 ставки | 1 ставку | ||
| 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 | 9 | 10 | 11 | 12 | 13 | 14 |
| Преподаватели | 28 | ||||||||||||
| Мастера производственного обучения | 29 | ||||||||||||
| Из должностей преподавателей и мастеров производственного обучения (из суммы стр. 28, 29) совмещают работники: имеющие опыт работы на предприятиях и в организациях не менее 5 лет сроком давности не более 3 лет | 30 | ||||||||||||
| прошедшие обучение (стажировку/практику) за рубежом в течение последних 3 лет | 31 | ||||||||||||
| имеющие звания лауреатов всероссийских, международных конкурсов, почетные звания Российской Федерации, а также являются лауреатами государственных премий, член-корреспондентами или академиками государственных академий наук | 32 | ||||||||||||
| являющиеся победителями и призерами национального чемпионата "Абилимпикс" | 33 | ||||||||||||
| Код по ОКЕИ: единица - 642 |
| Справка 10. | Численность работников, имеющих удостоверение эксперта Национального чемпионата "Абилимпикс" | (34) ___ человек |
| удостоверение эксперта регионального чемпионата "Абилимпикс" | (35) ___человек | |
| статус эксперта (тренера) национальной сборной Российской Федерации по профессиональному мастерству | (36) ___человек | |
| Численность педагогических работников, уволившихся по собственному желанию в период с 1 октября года, предшествующего отчетному, по 30 сентября отчетного года | (37) ___человек | |
| Численность преподавателей и мастеров производственного обучения (из суммы строк 07, 12 по графе 3), включенных в состав экспертных групп по разработке примерных основных образовательных программ Профессионалитета для ОПЦК < 1 > | (38) ___человек | |
| Наличие специалистов, обеспечивающих сопровождение лиц с ОВЗ и инвалидностью в образовательной организации: учитель-дефектолог | (39) ___человек | |
| тифлопедагог | (40) ___человек | |
| переводчик русского жестового языка | (41) ___человек | |
| тифлосурдопереводчик | (42) ___человек | |
| педагог-психолог | (43) ___человек | |
| тьютор | (44) ___человек | |
| ассистент (помощник) по оказанию технической помощи инвалидам и лицам с ОВЗ | (45) ___человек | |
| социальный педагог (социальный работник) | (46) ___человек | |
| методист по созданию и реализации адаптированных образовательных программ | (47) ___человек | |
| специалист по специальным техническим и программным средствам обучения инвалидов | (48) ___человек | |
| Численность студентов с инвалидностью и ОВЗ, обучающихся по образовательным программам среднего профессионального образования, находящихся под патронажем тьюторов, ассистентов (помощников), узких специалистов (указанных в строках 39 - 48) | (49) ___человек | |
| Численность преподавателей и мастеров производственного обучения в возрасте до 35 лет, вовлеченных в различные формы поддержки и сопровождения в первые три года работы | (50) ___человек | |
| Численность работников, являющихся победителями (призерами) чемпионатов профессионального мастерства, трудоустроенных в период с 1 октября года, предшествующего отчетному, по 30 сентября отчетного года | (51) ___человек | |
| Код по ОКЕИ: человек - 792 | ||
| < 1 > Заполняют организации, входящие в образовательно-производственный центр (кластер). | ||
| 3.1.2. Распределение численности внешних совместителей по уровню образования |
| Коды по ОКЕИ: человек - 792; единица - 642 (с одним десятичным знаком) | |||||||||||||||
| N строки | Всего | Из них (из гр. 3) имеют образование | Из гр. 3 имеют квалификационные категории | Численность работников в пересчете на полную занятость, единица | |||||||||||
| высшее | из них (из гр. 4) педагогическое | из гр. 4 имеют: | среднее профессиональное образование по программам подготовки специалистов среднего звена | из них (из гр. 11) педагогическое | среднее профессиональное образование по программам подготовки квалифицированных рабочих, служащих | ||||||||||
| ученую степень | ученое звание | ||||||||||||||
| доктора наук | кандидата наук | PhD | профессора | доцента | высшую | первую | |||||||||
| 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 | 9 | 10 | 11 | 12 | 13 | 14 | 15 | 16 |
| Численность работников - всего (сумма строк 02, 03, 14, 15) | 01 | ||||||||||||||
| в том числе: руководящие работники | 02 | ||||||||||||||
| педагогические работники - всего (сумма строк 04 - 13) | 03 | ||||||||||||||
| в том числе: преподаватели | 04 | ||||||||||||||
| мастера производственного обучения | 05 | ||||||||||||||
| социальные педагоги | 06 | ||||||||||||||
| педагоги-психологи | 07 | ||||||||||||||
| педагоги-организаторы | 08 | ||||||||||||||
| преподаватели-организаторы основ безопасности жизнедеятельности | 09 | ||||||||||||||
| руководители физического воспитания | 10 | ||||||||||||||
| методисты | 11 | ||||||||||||||
| тьюторы | 12 | ||||||||||||||
| прочие | 13 | ||||||||||||||
| учебно-вспомогательный персонал | 14 | ||||||||||||||
| обслуживающий персонал | 15 | ||||||||||||||
| Из численности преподавателей и мастеров производственного обучения (из суммы стр. 04, 05): прошедшие обучение (стажировку/практику) за рубежом в течение последних 3 лет | 16 | X | X | X | X | X | X | X | X | X | X | X | X | X | |
| действующие работники профильных предприятий, организаций | 17 | X | X | X | X | X | X | X | X | X | X | X | X | X | |
| имеют звания лауреатов всероссийских, международных конкурсов, почетные звания Российской Федерации, а также являются лауреатами государственных премий, член-корреспондентами или академиками государственных академий наук | 18 | X | X | X | X | X | X | X | X | X | X | X | X | X | |
| являются победителями и призерами национального чемпионата "Абилимпикс" | 19 | X | X | X | X | X | X | X | X | X | X | X | X | X | |
| работники организаций реального сектора экономики, прошедшие обучение с целью получения актуальных педагогических навыков, цифровых навыков и/или навыков конструирования образовательных программ в рамках федерального проекта "Профессионалитет" < 1 > | 20 | ||||||||||||||
| < 1 > Заполняют организации, входящие в образовательно-производственный центр (кластер). |
| Продолжение 3.1.2 | |||||||||||||
| Код по ОКЕИ: человек - 792 | |||||||||||||
| N строки | Из гр. 3 работают на | ||||||||||||
| 0,1 ставки | 0,2 ставки | 0,25 ставки | 0,3 ставки | 0,4 ставки | 0,5 ставки | 0,6 ставки | 0,7 ставки | 0,75 ставки | 0,8 ставки | 0,9 ставки | 1 ставку | ||
| 1 | 2 | 17 | 18 | 19 | 20 | 21 | 22 | 23 | 24 | 25 | 26 | 27 | 28 |
| Численность работников - всего (сумма строк 02, 03, 14, 15) | 01 | ||||||||||||
| в том числе: руководящие работники | 02 | ||||||||||||
| педагогические работники - всего (сумма строк 04 - 13) | 03 | ||||||||||||
| в том числе: преподаватели | 04 | ||||||||||||
| мастера производственного обучения | 05 | ||||||||||||
| социальные педагоги | 06 | ||||||||||||
| педагоги-психологи | 07 | ||||||||||||
| педагоги-организаторы | 08 | ||||||||||||
| преподаватели-организаторы основ безопасности жизнедеятельности | 09 | ||||||||||||
| руководители физического воспитания | 10 | ||||||||||||
| методисты | 11 | ||||||||||||
| тьюторы | 12 | ||||||||||||
| прочие | 13 | ||||||||||||
| учебно-вспомогательный персонал | 14 | ||||||||||||
| обслуживающий персонал | 15 | ||||||||||||
| Из численности преподавателей и мастеров производственного обучения (из суммы стр. 04, 05): прошедшие обучение (стажировку/практику) за рубежом в течение последних 3 лет | 16 | ||||||||||||
| действующие работники профильных предприятий, организаций | 17 | ||||||||||||
| имеют звания лауреатов всероссийских, международных конкурсов, почетные звания Российской Федерации, а также являются лауреатами государственных премий, член-корреспондентами или академиками государственных академий наук | 18 | ||||||||||||
| являются победителями и призерами национального чемпионата "Абилимпикс" | 19 | ||||||||||||
| 3.2. Распределение персонала по стажу работы (без внешних совместителей и работающих по договорам гражданско-правового характера) |
| Код по ОКЕИ: человек - 792 | ||||||||
| N строки | Численность работников, имеющих педагогический стаж работы, всего (сумма гр. 4 - 9) | из гр. 3 - имеют педагогический стаж работы, лет | ||||||
| до 3 | от 3 до 5 | от 5 до 10 | от 10 до 15 | от 15 до 20 | 20 и более | |||
| 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 | 9 |
| Численность работников - всего (сумма строк 02, 06, 21, 22) | 01 | |||||||
| в том числе: руководящие работники | 02 | |||||||
| из них: директор (начальник) | 03 | |||||||
| заместитель директора (начальника) | 04 | |||||||
| руководитель филиала | 05 | |||||||
| педагогические работники - всего (сумма строк 07, 12 - 20) | 06 | |||||||
| в том числе: преподаватели | 07 | |||||||
| из них: общеобразовательных дисциплин | 08 | |||||||
| общего гуманитарного и социально-экономического учебного цикла | 09 | |||||||
| математического и общего естественнонаучного учебного цикла | 10 | |||||||
| профессионального учебного цикла | 11 | |||||||
| мастера производственного обучения | 12 | |||||||
| социальные педагоги | 13 | |||||||
| педагоги-психологи | 14 | |||||||
| педагоги-организаторы | 15 | |||||||
| преподаватели-организаторы основ безопасности жизнедеятельности | 16 | |||||||
| руководители физического воспитания | 17 | |||||||
| методисты | 18 | |||||||
| тьюторы | 19 | |||||||
| прочие | 20 | |||||||
| учебно-вспомогательный персонал | 21 | |||||||
| обслуживающий персонал | 22 | |||||||
| 3.3. Сведения о повышении квалификации и (или) профессиональной переподготовке персонала (без внешних совместителей и работающих по договорам гражданско-правового характера) |
| Код по ОКЕИ: человек - 792 | ||||||||
| N строки | Прошли в учебном году, заканчивающемся в отчетном, повышение квалификации и (или) профессиональную переподготовку | Из них (из гр. 3) | ||||||
| по вопросам получения среднего профессионального образования инвалидами и лицами с ОВЗ | по использованию информационных и коммуникационных технологий | в сфере современных технологий | в форме стажировки в профильных организациях и предприятиях | по вопросам проведения конкурсов "Абилимпикс" | ||||
| производственных | образовательных | |||||||
| 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 | 9 |
| Численность работников - всего | 01 | |||||||
| Руководящие работники | 02 | |||||||
| Педагогические работники - всего | 03 | |||||||
| из них: преподаватели | 04 | |||||||
| мастера производственного обучения | 05 | |||||||
| Учебно-вспомогательный персонал | 06 | |||||||
| Справка 11. | Численность руководителей и педагогических работников, осуществляющих деятельность по реализации образовательных программ ТОП-50 < 1 > из них прошли обучение по дополнительным профессиональным программам | (07) ___ человек |
| по вопросам подготовки кадров по 50 наиболее перспективным и востребованным профессиям и специальностям | (08) ___ человек | |
| из них в отчетном году | (09) ___ человек | |
| Численность руководителей и педагогических работников, прошедших повышение квалификации и (или) профессиональную переподготовку по вопросам управления проектами | (10) ___ человек | |
| Численность педагогических работников, прошедших повышение квалификации и (или) профессиональную переподготовку за последние 3 года | (11) ___ человек | |
| из них прошли повышение квалификации и (или) профессиональную переподготовку в иных организациях | (12) ___ человек | |
| Численность педагогических работников, прошедших обучение в БПОО субъекта Российской Федерации по программам дополнительного профессионального образования по компетенциям, необходимым для работы с обучающимися с инвалидностью и ограниченными возможностями здоровья | (13) ___ человек | |
| Численность педагогических работников, прошедших обучение в РУМЦ по программам дополнительного профессионального образования по компетенциям, необходимым для работы с обучающимися с инвалидностью и ограниченными возможностями здоровья | (14) ___ человек |
| Код по ОКЕИ: человек - 792 |
| < 1 > В соответствии со списком 50 наиболее востребованных на рынке труда, новых и перспективных профессий, требующих среднего профессионального образования (Приказ Минтруда России от 26 октября 2020 г. N 744 "Об утверждении списка 50 наиболее востребованных на рынке труда, новых и перспективных профессий, требующих среднего профессионального образования"). |
| 3.4. Распределение персонала по возрасту |
| 3.4.1. Распределение численности основного персонала по возрасту (без внешних совместителей и работающих по договорам гражданско-правового характера) |
| Коды по ОКЕИ: человек - 792, год - 366 | |||||||||||||
| N строки | Всего (сумма гр. 4 - 13) | Численность работников с числом полных лет по состоянию на 1 января 20__ года | Средний возраст, лет | ||||||||||
| менее 25 | 25 - 29 | 30 - 34 | 35 - 39 | 40 - 44 | 45 - 49 | 50 - 54 | 55 - 59 | 60 - 64 | 65 и более | ||||
| 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 | 9 | 10 | 11 | 12 | 13 | 14 |
| Работников - всего | 01 | ||||||||||||
| в том числе: руководящие работники | 02 | ||||||||||||
| из них: директор (начальник) | 03 | ||||||||||||
| заместитель директора (начальника) | 04 | ||||||||||||
| руководитель филиала | 05 | ||||||||||||
| педагогические работники - всего | 06 | ||||||||||||
| в том числе: преподаватели | 07 | ||||||||||||
| из них: общеобразовательных дисциплин | 08 | ||||||||||||
| общего гуманитарного и социально-экономического учебного цикла | 09 | ||||||||||||
| математического и общего естественнонаучного учебного цикла | 10 | ||||||||||||
| профессионального учебного цикла | 11 | ||||||||||||
| мастера производственного обучения | 12 | ||||||||||||
| социальные педагоги | 13 | ||||||||||||
| педагоги-психологи | 14 | ||||||||||||
| педагоги-организаторы | 15 | ||||||||||||
| преподаватели-организаторы основ безопасности жизнедеятельности | 16 | ||||||||||||
| руководители физического воспитания | 17 | ||||||||||||
| методисты | 18 | ||||||||||||
| тьюторы | 19 | ||||||||||||
| прочие | 20 | ||||||||||||
| учебно-вспомогательный персонал | 21 | ||||||||||||
| обслуживающий персонал | 22 | ||||||||||||
| 3.4.2. Распределение численности внешних совместителей по возрасту |
| Коды по ОКЕИ: человек - 792, год - 366 | |||||||||||||
| N строки | Всего (сумма гр. 4 - 13) | Численность работников с числом полных лет по состоянию на 1 января 20__ года | Средний возраст, лет | ||||||||||
| менее 25 | 25 - 29 | 30 - 34 | 35 - 39 | 40 - 44 | 45 - 49 | 50 - 54 | 55 - 59 | 60 - 64 | 65 и более | ||||
| 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 | 9 | 10 | 11 | 12 | 13 | 14 |
| Педагогические работники - всего | 01 | ||||||||||||
| в том числе: преподаватели | 02 | ||||||||||||
| мастера производственного обучения | 03 | ||||||||||||
| Учебно-вспомогательный персонал | 04 | ||||||||||||
| 3.5. Сведения о кадровом обеспечении воспитательной деятельности < 1 > (без учета работающих по договорам гражданско-правового характера) |
| Коды по ОКЕИ: человек - 792, единица - 642 | ||||||||
| N строки | Всего | Из них (из гр. 3) имеют образование | Из гр. 3 | |||||
| высшее | из них (из гр. 4) педагогическое | работников списочного состава (без внешних совместителей) | Численность работников списочного состава в пересчете на полную занятость, единица | внешних совместителей | Численность внешних совместителей в пересчете на полную занятость, единица | |||
| 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 | 9 |
| Всего работников, занимающихся воспитательной работой < 1 > | 01 | |||||||
| из них: заместитель руководителя по воспитательной работе | 02 | |||||||
| социальные педагоги | 03 | |||||||
| педагоги-психологи | 04 | |||||||
| педагоги-организаторы | 05 | |||||||
| педагоги-воспитатели | 06 | |||||||
| тренеры (инструкторы) | 07 | |||||||
| тьюторы | 08 | |||||||
| руководители кружка (центра, клуба, секции) | 09 | |||||||
| < 1 > Учитывается персонал, занимающийся воспитательной деятельностью, включает работников, выполняющих на условиях, предусмотренных трудовым договором, исключительно функции, связанные с реализацией направлений воспитательной деятельности. |
| 3.6. Сведения о персонале, обеспечивающем реализацию основных направлений деятельности БПОО (заполняют организации, у которых в кодовой зоне бланка по гр. 10 проставлен код "1") |
| Код по ОКЕИ: человек - 792 | ||||||
| Категории персонала | N строки | Численность работников - всего | в том числе | |||
| работающие на должностях по внутреннему совместительству | работающие по внешнему совместительству | из них (из гр. 5) | ||||
| сотрудники других профессиональных образовательных организаций | сотрудники образовательных организаций высшего образования | |||||
| 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 |
| Заместитель директора по инклюзивному профессиональному образованию | 01 | |||||
| Учитель-дефектолог | 02 | |||||
| Учитель-логопед | 03 | |||||
| Педагог-психолог | 04 | |||||
| Переводчик русского жестового языка | 05 | |||||
| Тифлосурдопереводчик | 06 | |||||
| Тифлопедагог | 07 | |||||
| Олигофренопедагог | 08 | |||||
| Методист | 09 | |||||
| Тьютор | 10 | |||||
| Специалист по специальным техническим и программным средствам обучения инвалидов | 11 | |||||
| Ассистент (помощник) по оказанию технической помощи инвалидам и лицам с ОВЗ | 12 | |||||
| Справка 12. | Количество вакансий для обеспечения функций БПОО в соответствии со штатным расписанием организации | (13) _____ единиц | |
| Код по ОКЕИ: единица - 642 | |||
| 3.7. Сведения о персонале, обеспечивающем реализацию основных направлений деятельности РУМЦ (заполняют организации, у которых в кодовой зоне бланка по гр. 11 проставлен код "1") |
| Код по ОКЕИ: человек - 792 | ||||||
| Категории персонала | N строки | Численность работников - всего | в том числе | |||
| работающие на должностях по внутреннему совместительству | работающие по внешнему совместительству | из них (из гр. 5) | ||||
| сотрудники других профессиональных образовательных организаций | сотрудники образовательных организаций высшего образования | |||||
| 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 |
| Руководитель РУМЦ | 01 | |||||
| Методист | 02 | |||||
| Педагог-психолог | 03 | |||||
| Учитель-дефектолог | 04 | |||||
| Методист по созданию и реализации адаптированных образовательных программ | 05 | |||||
| Тифлопедагог | 06 | |||||
| Специалист по связям с общественностью и сетевому взаимодействию | 07 | |||||
| Ассистент (помощник) по оказанию технической помощи инвалидам и лицам с ОВЗ | 08 | |||||
| Специалист по специальным техническим и программным средствам обучения инвалидов | 09 | |||||
| Специалист "горячей линии" | 10 | |||||
| Справка 13. | Количество вакансий для обеспечения функций РУМЦ в соответствии со штатным расписанием организации | (11) _____ единиц | |
| Код по ОКЕИ: единица - 642 | |||
| Раздел 4. Сведения о материально-технической и информационной базе организации |
| 4.1. Наличие и движение основных фондов |
| Код по ОКЕИ: тысяча рублей - 384 (с одним десятичным знаком) | |||||||||
| Наименование показателей | N строки | Наличие по полной учетной стоимости на начало отчетного года | Увеличение полной учетной стоимости за отчетный год (поступление) | Уменьшение полной учетной стоимости за отчетный год (выбытие) | Наличие по полной учетной стоимости на конец отчетного года | в том числе (из гр. 7) не старше 5 лет | Наличие на конец года по остаточной балансовой стоимости | Из гр. 4 - в рамках федерального проекта "Профессионалитет" < 1 > | |
| всего | за счет создания новой стоимости (ввода в действие новых основных фондов, модернизации, реконструкции) | ||||||||
| 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 | 9 | 10 |
| Основные фонды - всего (сумма строк 02, 03, 08, 09) | 01 | X | |||||||
| в том числе: здания и сооружения | 02 | X | |||||||
| машины и оборудование, включая хозяйственный инвентарь | 03 | ||||||||
| в том числе: транспортные средства | 04 | ||||||||
| информационное, компьютерное и телекоммуникационное (ИКТ) оборудование | 05 | ||||||||
| из них: компьютеры и периферийное оборудование | 06 | ||||||||
| прочие машины и оборудование, включая хозяйственный инвентарь, и другие объекты | 07 | ||||||||
| объекты интеллектуальной собственности | 08 | X | |||||||
| прочие виды основных фондов | 09 | X | |||||||
| Из строки 03: машины и оборудование дорогостоящие (стоимостью свыше 1 млн. руб. за единицу) | 10 | ||||||||
| используемые в учебных целях в рамках реализации программ среднего профессионального образования - всего | 11 | ||||||||
| в том числе по укрупненным группам профессий и специальностей: | |||||||||
| переданные на безвозмездной основе профильными организациями и предприятиями < 2 > | 12 | ||||||||
| из них - организациями и предприятиями, входящими в состав ОПЦК < 3 > | 13 | ||||||||
| < 1 > Заполняют организации, входящие в образовательно-производственный центр (кластер). < 2 > Предприятия, организации (в т.ч. реального сектора экономики и социальной сферы) и индивидуальные предприниматели, непосредственно заинтересованные в подготовке и трудоустройстве кадров по профилю реализуемых отчитывающейся организацией образовательных программ. < 3 > Перечень образовательно-производственных центров (кластеров) доступен на сайте Минпросвещения России по адресу https://docs.edu.gov.ru/document/id/3334. |
| Справка 14. | Стоимость машин и оборудования (кроме указанных по стр. 03), не учтенных в составе основных фондов | (14) ____ тыс. руб. |
| из них арендованных | (15) ____ тыс. руб. | |
| Код по ОКЕИ: тысяча рублей - 384 (с одним десятичным знаком) | ||
| 4.2. Наличие и использование площадей |
| Коды по ОКЕИ: квадратный метр - 055 (в целых); га - 059 (с двумя десятичными знаками) | |||||||||||
| Наименование показателей | N строки | Всего (сумма граф 9, 10, 11 и 12) | Из нее площадь: | ||||||||
| сданная в аренду или субаренду | находящаяся на капитальном ремонте | требующая капитального ремонта | находящаяся в аварийном состоянии | оборудованная охранно-пожарной сигнализацией | Из гр. 3 площадь, по форме владения, пользования | ||||||
| на правах собственности | в оперативном управлении | арендованная | другие формы владения, пользования | ||||||||
| 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 | 9 | 10 | 11 | 12 |
| Общая площадь зданий (помещений) - всего (сумма строк 02, 09, 12), кв. м | 01 | X | |||||||||
| из нее площадь по целям использования: учебно-лабораторных зданий (сумма строк 03, 05, 06, 07) | 02 | ||||||||||
| в том числе: учебная | 03 | ||||||||||
| из нее площадь крытых спортивных сооружений | 04 | ||||||||||
| учебно-вспомогательная | 05 | ||||||||||
| предназначенная для научно-исследовательских подразделений | 06 | ||||||||||
| подсобная | 07 | ||||||||||
| из нее площадь пунктов общественного питания | 08 | ||||||||||
| общежитий | 09 | ||||||||||
| в том числе жилая | 10 | ||||||||||
| из нее занятая обучающимися | 11 | ||||||||||
| прочих зданий (помещений) | 12 | X | |||||||||
| Общая площадь земельных участков - всего, га | 13 | ||||||||||
| из нее площадь по целям использования: учебных полигонов | 14 | ||||||||||
| опытных полей | 15 | ||||||||||
| Справка 15. | Численность студентов, обучающихся по программам среднего профессионального образования, нуждающихся в общежитиях | (16) ___ человек |
| в том числе проживает в общежитиях | (17) ___ человек | |
| из них проживает в общежитиях, арендуемых у сторонних организаций | (18) ___ человек | |
| Численность студентов, обучающихся по программам среднего профессионального образования, проживающих в интернатах | (19) ___ человек | |
| Из строки стр. 01 - предназначенная для организации воспитательной работы | (20) ___ кв. м | |
| Количество плоскостных спортивных сооружений | (21) ___ единиц | |
| из них (из стр. 21) требующих капитального ремонта | (22) ___ единиц | |
| Количество плавательных бассейнов | (23) ___ единиц | |
| из них (из стр. 23) требующих ремонта | (24) ___ единиц | |
| Количество многофункциональных спортивных площадок | (25) ___ единиц | |
| из них (из стр. 25) требующих ремонта | (26) ___ единиц | |
| Количество спортивных залов | (27) ___ единиц | |
| из них (из стр. 27) требующих ремонта | (28) ___ единиц | |
| Коды по ОКЕИ: человек - 792; квадратный метр - 055 (в целых); единица - 642 | ||
| 4.3. Безбарьерная архитектурная среда в образовательной организации Укажите по каждой из строк соответствующий код: да - 1; нет - 0 |
| Элементы безбарьерной архитектурной среды | N строки | Наличие доступных для обучающихся с ОВЗ и инвалидов с нарушениями | |||
| зрения | слуха | опорно-двигательного аппарата, в том числе передвигающихся на кресле-коляске | интеллектуального развития | ||
| 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 |
| Учебно-лабораторных зданий, в том числе: входные пути | 01 | ||||
| пути перемещения внутри здания | 02 | ||||
| санитарно-гигиенические помещения | 03 | ||||
| аудитории, кабинеты, мастерские | 04 | ||||
| Общежитий, в том числе: входные пути | 05 | ||||
| пути перемещения внутри здания | 06 | ||||
| санитарно-гигиенические помещения | 07 | ||||
| Справка 16. | Количество жилых помещений общежитий, находящихся в собственности образовательной организации | (08) ____ единиц |
| из них оборудованных для проживания лиц с инвалидностью и ОВЗ (нарушения зрения, слуха, ОДА) | (09) ____ единиц | |
| Наличие в учебно-лабораторных зданиях: | ||
| системы информации и связи, в том числе системы оповещения и сигнализации | (10) ____ (да - 1; нет - 0) | |
| системы радиоинформирования и звукового ориентирования | (11) ____ (да - 1; нет - 0) | |
| Наличие в общежитиях: | ||
| системы информации и связи, в том числе системы оповещения и сигнализации | (12) ____ (да - 1; нет - 0) | |
| системы радиоинформирования и звукового ориентирования | (13) ____ (да - 1; нет - 0) |
| Код по ОКЕИ: единица - 642 |
| 4.4. Наличие мест общественного питания |
| Код по ОКЕИ: место - 698 | |||
| Наименование показателей | N строки | Учебно-лабораторные здания (корпуса) | Общежития |
| 1 | 2 | 3 | 4 |
| Число посадочных мест в собственных (без сданных в аренду и субаренду) и арендованных предприятиях (подразделениях) общественного питания | 01 | ||
| в том числе фактически используется | 02 | ||
| Число посадочных мест в предприятиях (подразделениях) общественного питания, сданных в аренду и субаренду | 03 | ||
| 4.5. Формирование библиотечного фонда (включая библиотечный фонд общежитий) |
| Код по ОКЕИ: единица - 642 | ||||||
| Наименование показателей | N строки | Поступило экземпляров за отчетный год | Выбыло экземпляров за отчетный год | Состоит на учете экземпляров на конец отчетного года | Выдано экземпляров за отчетный год | в том числе обучающимся |
| 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 |
| Объем библиотечного фонда - всего (сумма строк 09 - 12) | 01 | |||||
| из него литература: учебная | 02 | |||||
| в том числе обязательная | 03 | |||||
| учебно-методическая | 04 | |||||
| в том числе обязательная | 05 | |||||
| художественная | 06 | |||||
| научная | 07 | |||||
| из суммы строк 02, 04 - специальные учебники, учебные пособия и дидактические материалы для обучения лиц с ограниченными возможностями здоровья и инвалидов | 08 | |||||
| Из строки 01: печатные издания | 09 | |||||
| аудиовизуальные документы | 10 | |||||
| документы на микроформах | 11 | |||||
| электронные документы | 12 | |||||
| 4.6. Количество персональных компьютеров и информационного оборудования (на конец отчетного года) | 4.7. Наличие специальных технических и программных средств (кроме программных средств общего назначения) (на конец отчетного года) Укажите по каждой из строк соответствующий код: да - 1; нет - 0 | ||||||||||
| Код по ОКЕИ: штука - 796 | |||||||||||
| Наименование показателей | N строки | Всего | в том числе используемых в учебных целях | Наименование показателей | N строки | Наличие в организации | в том числе доступно для использования обучающимися | ||||
| всего | из них доступных для использования обучающимися в свободное от основных занятий время | ||||||||||
| 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 1 | 2 | 3 | 4 | |||
| Персональные компьютеры - всего | 01 | Обучающие компьютерные программы по отдельным предметам или темам, пакеты программ по специальностям | 01 | ||||||||
| из них: ноутбуки и другие портативные персональные компьютеры (кроме планшетных) | 02 | Программы компьютерного тестирования | 02 | ||||||||
| Виртуальные тренажеры | 03 | ||||||||||
| Электронные версии справочников, энциклопедий, словарей и т.п. | 04 | ||||||||||
| планшетные компьютеры | 03 | Электронные версии учебных пособий по отдельным предметам или темам | 05 | ||||||||
| находящиеся в составе локальных вычислительных сетей | 04 | Специальные программные средства для научных исследований | 06 | ||||||||
| имеющие доступ к Интернету | 05 | Электронные библиотеки (электронные библиотечные системы) | 07 | ||||||||
| Электронные справочно-правовые системы | 08 | ||||||||||
| имеющие доступ к Интранет-порталу организации | 06 | ||||||||||
| Специальные программные средства для решения организационных, управленческих и экономических задач (без учета систем автоматизированного документооборота) | 09 | X | |||||||||
| поступившие в отчетном году | 07 | ||||||||||
| Электронные терминалы (инфоматы) | 08 | Системы электронного документооборота | 10 | ||||||||
| из них с доступом к ресурсам Интернета | 09 | Средства контент-фильтрации доступа к Интернету | 11 | X | |||||||
| Мультимедийные проекторы | 10 | Система дистанционного обучения | 12 | ||||||||
| Интерактивные доски | 11 | Другие специальные программные средства | 13 | ||||||||
| Принтеры | 12 | Специальные технические и программные средства для обучения лиц с ОВЗ и инвалидов | |||||||||
| Сканеры | 13 | Устройства для печати рельефно-точечным шрифтом Брайля | 14 | ||||||||
| Многофункциональные устройства (МФУ, выполняющие операции печати, сканирования, копирования) | 14 | Устройства для ввода информации рельефно-точечным шрифтом Брайля | 15 | ||||||||
| Ксероксы | 15 | ||||||||||
| Из стр. 01 - персональные компьютеры со сроком эксплуатации не более 5 лет | 16 | Читающие машины | 16 | ||||||||
| Видеоувеличители | 17 | ||||||||||
| Программы невизуального доступа к информации | 18 | ||||||||||
| Справка 17. | Максимальная скорость доступа к Интернету | (17) ____ Мбит/сек. | Программы синтезаторов речи | 19 | |||||||
| Суммарная пропускная способность всех каналов доступа к Интернету | (18) ____ Мбит/сек. | Звукоусиливающая аппаратура | 20 | ||||||||
| Альтернативные устройства ввода информации | 21 | ||||||||||
| Устройства воспроизведения информации | 22 | ||||||||||
| Система онлайн сурдоперевода | 23 | ||||||||||
| Мультимедийные издания, основанные на технологии оптического сканирования, с использованием технических средств реабилитации индивидуального и коллективного использования | 24 | ||||||||||
| Опоры для стояния (вертикализаторы) | 25 | ||||||||||
| Кресла коляски с электроприводом и гироскопом для преодоления лестничных маршей | 26 | ||||||||||
| Строка "электронная система обучения" | 27 | ||||||||||
| Другие специальные технические средства | 28 | ||||||||||
| Другие специальные программные средства | 29 | ||||||||||
| Справка 18. Использование предоставленных БПОО субъекта Российской Федерации информационных и материально-технических ресурсов для обучения лиц с ОВЗ и инвалидов в образовательном процессе (30) ____ (да - 1; нет - 0) | |||||||||||
| Раздел 5. Сведения о финансово-экономической деятельности организации |
| 5.1. Распределение объема средств организации по источникам их получения и по видам деятельности |
| Код по ОКЕИ: тысяча рублей - 384 (с одним десятичным знаком) | ||||||||||||||
| Наименование показателей | N строки | Всего (сумма гр. 4, 10 - 12) | в том числе по видам деятельности | Из гр. 3 - на реализацию функций | ||||||||||
| образовательная | из нее (из графы 4) | воспитательная | реализация продукции, выполнение работ, оказание услуг (кроме образовательных, воспитательных) | прочие виды | ||||||||||
| по образовательным программам: | по программам профессионального обучения | по дополнительным профессиональным программам | по обеспечению и обслуживанию образовательного процесса | БПОО < 1 > | РУМЦ < 2 > | ОПЦК < 3 > | ||||||||
| подготовки квалифицированных рабочих, служащих | подготовки специалистов среднего звена | |||||||||||||
| 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 | 9 | 10 | 11 | 12 | 13 | 14 | 15 |
| Объем поступивших средств (за отчетный год) - всего (сумма строк 02, 06) | 01 | |||||||||||||
| в том числе: средства бюджетов всех уровней (субсидий) - всего (сумма строк 03 - 05) | 02 | |||||||||||||
| в том числе бюджета: федерального | 03 | |||||||||||||
| субъекта Российской Федерации | 04 | |||||||||||||
| местного | 05 | |||||||||||||
| другие средства (кроме средств бюджетов всех уровней (субсидий) - всего (сумма строк 07 - 10) | 06 | |||||||||||||
| в том числе средства: организаций | 07 | |||||||||||||
| населения | 08 | |||||||||||||
| внебюджетных фондов | 09 | |||||||||||||
| иностранных источников | 10 | |||||||||||||
| Справка 19. | Остаток средств: | (11) ____ тыс. руб. | |
| на начало отчетного года | (12) ____ тыс. руб. | ||
| на конец отчетного года | |||
| Код по ОКЕИ: тысяча рублей - 384 (с одним десятичным знаком) | |||
| < 1 > Заполняют организации, у которых в кодовой зоне бланка по гр. 10 проставлен код "1". < 2 > Заполняют организации, у которых в кодовой зоне бланка по гр. 11 проставлен код "1". < 3 > Заполняют базовые организации ОПЦК (в части того ОПЦК, для которого организация является базовой). | |||
| 5.2. Расходы организации |
| Код по ОКЕИ: тысяча рублей - 384 (с одним десятичным знаком) | |||||
| Наименование показателей | N строки | Всего | в том числе осуществляемые за счет средств | ||
| бюджетов всех уровней (субсидий) | организаций и предприятий реального сектора экономики и социальной сферы | из гр. 5 - осуществляющих деятельность по профилю реализуемых образовательной организацией образовательных программ < 1 > | |||
| 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 |
| Расходы организации - всего (сумма строк 02 - 05) | 01 | ||||
| в том числе: оплата труда и начисления на выплаты по оплате труда | 02 | ||||
| оплата работ, услуг | 03 | ||||
| социальное обеспечение | 04 | ||||
| прочие расходы | 05 | ||||
| Поступление нефинансовых активов (сумма строк 07, 12 - 14) | 06 | ||||
| Увеличение стоимости основных средств - всего | 07 | ||||
| из них: машины и оборудование, включая хозяйственный инвентарь | 08 | ||||
| в том числе: транспортные средства | 09 | ||||
| информационное, компьютерное и телекоммуникационное (ИКТ) оборудование | 10 | ||||
| прочие машины и оборудование, включая хозяйственный инвентарь, и другие объекты | 11 | ||||
| Увеличение стоимости нематериальных активов | 12 | ||||
| Увеличение стоимости непроизведенных активов | 13 | ||||
| Увеличение стоимости материальных запасов | 14 | ||||
| Из строки 01 - расходы на осуществление воспитательной и социализирующей деятельности < 2 > - всего | 15 | ||||
| в том числе по направлениям деятельности: гражданско-патриотическое | 16 | ||||
| профессионально-ориентирующее (развитие карьеры) | 17 | ||||
| спортивное и здоровьесберегающее | 18 | ||||
| экологическое | 19 | ||||
| студенческое самоуправление | 20 | ||||
| культурно-творческое | 21 | ||||
| бизнес-ориентирующее (молодежное предпринимательство) | 22 | ||||
| Из строки 01 - на создание доступной среды для обучения инвалидов и лиц с ОВЗ | 23 | ||||
| из них на повышение архитектурной доступности зданий, приобретение технических средств реабилитации и специального оборудования | 24 | ||||
| Из строки 01 - на приобретение цифровых учебно-методических комплексов, цифровых тренажеров и "цифровых двойников" | 25 | ||||
| Из строки 01 - на организацию и проведение демонстрационного экзамена в части оплаты услуг привлекаемых экспертов | 26 | ||||
| в части приобретения расходных материалов | 27 | ||||
| < 1 > Предприятия, организации (в т.ч. реального сектора экономики и социальной сферы) и индивидуальные предприниматели, непосредственно заинтересованные в подготовке и трудоустройстве кадров по профилю реализуемых отчитывающейся организацией образовательных программ. < 2 > Объем средств, направленных для обеспечения функционирования структурных подразделений воспитательной деятельности (без учета затрат на приобретение основных фондов) и проведение мероприятий воспитательной, патриотической и др. направленности. |
| 5.2.1. Расходы организации на обеспечение деятельности БПОО (заполняют организации, у которых в кодовой зоне бланка по гр. 10 проставлен код "1") |
| Код по ОКЕИ: тысяча рублей - 384 (с одним десятичным знаком) | ||
| Направления расходования средств | N строки | Всего |
| 1 | 2 | 3 |
| Расходы организации на реализацию функций БПОО - всего | 01 | |
| Из строки 01: повышение доступности архитектурной среды, зданий и территорий для лиц с ограниченными возможностями здоровья и инвалидностью | 02 | |
| в том числе: учебно-лабораторных зданий | 03 | |
| в том числе: входные пути | 04 | |
| пути перемещения внутри здания | 05 | |
| санитарно-гигиенические помещения | 06 | |
| аудитории, кабинеты | 07 | |
| спортивные залы | 08 | |
| мастерские | 09 | |
| система оповещения и сигнализации | 10 | |
| общежитий | 11 | |
| в том числе: входные пути | 12 | |
| пути перемещения внутри здания | 13 | |
| санитарно-гигиенические помещения | 14 | |
| система оповещения и сигнализации | 15 | |
| территории, прилегающей к зданию | 16 | |
| в том числе: зоны для парковки (стоянки) автомобиля инвалида | 17 | |
| места отдыха | 18 | |
| пешеходные дорожки, тротуары, пандусы | 19 | |
| элементы опознавания и заблаговременного оповещения | 20 | |
| маркировка, разметка проходов, средства ориентации | 21 | |
| тактильные средства на покрытии пешеходных путей | 22 | |
| приобретение технических средств реабилитации и специального оборудования для лиц с ограниченными возможностями здоровья и инвалидностью | 23 | |
| приобретение автотранспортных средств для обеспечения передвижения лиц с ограниченными возможностями здоровья и инвалидностью | 24 | |
| приобретение и установка дополнительного оборудования для обучения лиц с ограниченными возможностями здоровья и инвалидностью вождению транспортным средством | 25 | |
| Продолжение 5.2.1 | ||
| приобретение специального учебного, компьютерного оборудования для лиц с ограниченными возможностями здоровья и инвалидностью | 26 | |
| приобретение специальных технических и программных средств для обучения лиц с ограниченными возможностями здоровья и инвалидов | 27 | |
| в том числе: устройства для печати рельефно-точечным шрифтом Брайля | 28 | |
| устройства для ввода информации рельефно-точечным шрифтом Брайля | 29 | |
| читающие машины | 30 | |
| видеоувеличители | 31 | |
| программы невизуального доступа к информации | 32 | |
| программы синтезаторов речи | 33 | |
| звукоусиливающая аппаратура | 34 | |
| альтернативные устройства ввода информации | 35 | |
| устройства воспроизведения информации | 36 | |
| другие специальные технические средства | 37 | |
| другие специальные программные средства | 38 | |
| оборудование в учебно-производственных мастерских и лабораториях рабочих мест для лиц с ограниченными возможностями здоровья и инвалидностью | 39 | |
| оснащение кабинетов педагогов-сопровождения обучающихся с ограниченными возможностями здоровья и инвалидностью: | 40 | |
| в том числе: педагога-психолога | 41 | |
| учителя-дефектолога | 42 | |
| кабинета психологической разгрузки (сенсорной комнаты) | 43 | |
| оснащение специальным оборудованием для осуществления образовательной деятельности лиц с ограниченными возможностями здоровья и инвалидностью | 44 | |
| в том числе: информационная образовательная среда, специальное программное обеспечение, оборудование для применения дистанционных образовательных технологий и электронного обучения | 45 | |
| интерактивное оборудование (интерактивные столы, сенсорные киоски, терминалы, панели и т.д.), презентационное оборудование для проведения видеоконференцсвязи | 46 | |
| средства вычислительной техники, периферийное оборудование, программное обеспечение, компьютерные тренажеры, программно-аппаратный комплекс | 47 | |
| электронные образовательные ресурсы, учебно-методические материалы, справочники и специальная литература для обеспечения инклюзивного среднего профессионального образования | 48 | |
| в том числе: с применением дистанционных образовательных технологий | 49 | |
| повышение квалификации, программы профессиональной переподготовки, проведение стажировок педагогических и управленческих кадров по теме инклюзивного среднего профессионального образования (повышение квалификации специалистов БПОО, а также работников профессиональных образовательных организаций региона) | 50 | |
| приведение помещений в соответствие с утвержденным фирменным стилем | 51 | |
| 5.2.2. Расходы организации на обеспечение деятельности РУМЦ (заполняют организации, у которых в кодовой зоне бланка по гр. 11 проставлен код "1") |
| Код по ОКЕИ: тысяча рублей - 384 (с одним десятичным знаком) | ||
| Направления расходования средств | N строки | Всего |
| 1 | 2 | 3 |
| Расходы организации на реализацию направлений деятельности РУМЦ - всего | 01 | |
| Из строит 01: оснащение специальным учебным и реабилитационным оборудованием, с учетом разнообразия особых образовательных потребностей и индивидуальных возможностей лиц с ОВЗ и инвалидов | 02 | |
| оснащение специальным оборудованием для осуществления образовательной деятельности для инвалидов по программам среднего профессионального образования с применением дистанционных образовательных технологий | 03 | |
| разработку и закупку образовательных программ, учебно-методических материалов, программного обеспечения для целей инклюзивного среднего профессионального образования | 04 | |
| повышение квалификации, переподготовку и проведение стажировок педагогических и управленческих кадров по компетенциям, необходимым для работы с обучающимися с инвалидностью и ограниченными возможностями здоровья | 05 | |
| оборудование помещений, в которых размещается РУМЦ, необходимой материально-технической базой | 06 | |
| разработка методических рекомендаций и материалов по вопросам реализации инклюзивного образования в системе среднего профессионального образования | 07 | |
| организация и проведение РУМЦ мероприятий всероссийского и межрегионального уровней | 08 | |
| из них (из строки 08) - организация и проведение курсов по программам повышения квалификации экспертов конкурсов "Абилимпикс" | 09 | |
| изготовление печатной продукции | 10 | |
| 5.2.3. Расходы организации на обеспечение деятельности ОПЦК (заполняют организации, у которых в кодовой зоне бланка по гр. 12 проставлен код "1") |
| Код по ОКЕИ: тысяча рублей - 384 (с одним десятичным знаком) | ||
| Направления расходования средств | N строки | Всего |
| 1 | 2 | 3 |
| Расходы организации на реализацию направлений деятельности ОПЦК - всего | 01 | |
| Из строки 01: мероприятия программы деятельности ОПЦК, связанные с функционированием и развитием его инфраструктуры | 02 | |
| в том числе: создание новых лабораторий/зон по виду работ в рамках ОПЦК (проведение ремонта учебной и производственной инфраструктуры, брендирование помещений центра) | 03 | |
| оплата комплектующих, расходных материалов для реализации деятельности ОПЦК | 04 | |
| приобретение оборудования, мебели, технических средств обучения, программного обеспечения, необходимого для реализации программы деятельности ОПЦК | 05 | |
| иные расходы | 06 | |
| разработка образовательных программ, учебно-методических материалов, программного обеспечения в рамках ОПЦК | 07 | |
| оплата труда работников участников центра, а также лиц, привлекаемых ими к реализации программы деятельности ОПЦК на условиях гражданско-правовых договоров | 08 | |
| оплата стажировок и освоения дополнительных профессиональных программ лиц, привлекаемых к реализации программы деятельности ОПЦК на условиях гражданско-правовых договоров | 09 | |
| повышение квалификации, переподготовку и проведение стажировок педагогических и управленческих кадров по программам под запросы работодателей и экономики | 10 | |
| транспортные и командировочные расходы работников участников центра, а также лиц, привлекаемых ими к реализации программы деятельности ОПЦК на условиях гражданско-правовых договоров | 11 | |
| иные мероприятия программы деятельности ОПЦК, связанные с деятельностью ОПЦК | 12 | |
| 5.3. Сведения о выплате стипендий и других форм материальной поддержки |
| Коды по ОКЕИ: человек - 792 (с одним десятичным знаком); тысяча рублей - 384 (с одним десятичным знаком) | |||||||
| Наименование показателей | N строки | По всем образовательным программам | в том числе по образовательным программам | ||||
| подготовки квалифицированных рабочих, служащих | подготовки специалистов среднего звена | ||||||
| всего | в том числе осуществляемые за счет средств бюджетов всех уровней (субсидий) | всего | в том числе осуществляемые за счет средств бюджетов всех уровней (субсидий) | всего | в том числе осуществляемые за счет средств бюджетов всех уровней (субсидий) | ||
| 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 |
| Расходы организации, тыс. руб.: На выплату стипендий (сумма строк 02 - 07) | 01 | ||||||
| в том числе: государственные академические стипендии студентам | 02 | ||||||
| государственные социальные стипендии студентам | 03 | ||||||
| стипендии Правительства Российской Федерации | 04 | ||||||
| именные стипендии | 05 | ||||||
| стипендии, назначенные юридическими лицами или физическими лицами | 06 | ||||||
| прочие | 07 | ||||||
| На выплату других (кроме стипендий) форм материальной поддержки обучающихся | 08 | ||||||
| Среднегодовая численность обучающихся, человек: Получающих стипендии | 09 | ||||||
| в том числе: государственные академические стипендии студентам | 10 | ||||||
| государственные социальные стипендии студентам | 11 | ||||||
| стипендии Правительства Российской Федерации | 12 | ||||||
| именные стипендии | 13 | ||||||
| стипендии, назначенные юридическими лицами или физическими лицами | 14 | ||||||
| прочие | 15 | ||||||
| Получающих стипендии (кроме государственной социальной стипендии) | 16 | ||||||
| Получающих другие (кроме стипендий) формы материальной поддержки | 17 | ||||||
| Справка 20. | Среднегодовая численность обучающихся по программам подготовки квалифицированных рабочих, служащих по очной форме обучения за счет бюджетных ассигнований бюджетной системы Российской Федерации | (18) ____ человек |
| Среднегодовая численность обучающихся по программам подготовки специалистов среднего звена по очной форме обучения за счет бюджетных ассигнований бюджетной системы Российской Федерации | (19) ____ человек | |
| Численность студентов (на 1 октября отчетного года), получающих государственные академические стипендии, обучающихся по очной форме обучения по программам подготовки квалифицированных рабочих, служащих | (20) ____ человек | |
| по программам подготовки специалистов среднего звена | (21) ____ человек | |
| Код по ОКЕИ: человек - 792 (с одним десятичным знаком) | ||
| 5.4. Сведения о заработной плате работников |
| Коды по ОКЕИ: человек - 792; тысяча рублей - 384 (с одним десятичным знаком) | ||||||
| Категории персонала | N строки | Средняя численность работников, человек | Фонд начисленной заработной платы работников, тыс. руб. | |||
| списочного состава (без внешних совместителей) < 1 > | внешних совместителей < 2 > | списочного состава (без внешних совместителей) | внешних совместителей | |||
| всего | в том числе по внутреннему совместительству < 3 > | |||||
| 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 |
| Всего (сумма стр. 02, 03, 06, 07) | 01 | |||||
| в том числе: руководящие работники | 02 | |||||
| педагогические работники | 03 | |||||
| из них: преподаватели | 04 | |||||
| мастера производственного обучения | 05 | |||||
| учебно-вспомогательный персонал | 06 | |||||
| иной персонал | 07 | |||||
| < 1 > Среднесписочная численность работников. < 2 > Исчисляется пропорционально фактически отработанному времени. < 3 > Включая вознаграждение за работу по договорам гражданско-правового характера, заключенным работником списочного состава со своей организацией. |
| Раздел 6. Сведения о реализации основных направлений воспитательной деятельности организации |
| Коды по ОКЕИ: человек - 792; единица - 642 | ||||
| Организационная форма | N строки | Количество структурных подразделений (организационных форм), единиц | Численность членов (участников), человек | |
| всего | в том числе из числа студентов организации, обучающихся по программам среднего профессионального образования | |||
| 1 | 2 | 3 | 4 | 5 |
| Структурные подразделения, осуществляющие воспитательную деятельность по направлениям: гражданско-патриотическое | 01 | |||
| профессионально-ориентирующее (развитие карьеры) | 02 | |||
| спортивное и здоровьесберегающее | 03 | |||
| экологическое | 04 | |||
| студенческое самоуправление | 05 | |||
| культурно-творческое | 06 | |||
| бизнес-ориентирующее (молодежное предпринимательство) | 07 | |||
| Общественные объединения, созданные на базе образовательной организации | 08 | |||
| Центр поддержки добровольчества ("волонтерства") | 09 | |||
| Справка 21. | Численность студентов, обучающихся по программам среднего профессионального образования | |
| занимающихся волонтерской деятельностью (кроме учтенных по стр. 09) | (10) ___ человек | |
| зачисленных в студенческие спортивные клубы | (11) ___ человек | |
| выполнивших нормативы (тесты) Всероссийского физкультурно-спортивного комплекса "Готов к труду и обороне" (ГТО) в период получения среднего профессионального образования | (12) ___ человек | |
| из них (из строки 12): в отчетном календарном году | (13) ___ человек | |
| охваченных мероприятиями патриотической направленности | (14) ___ человек | |
| посетивших культурные мероприятия, которые были проведены в образовательной организации < 1 > | (15) ___ человек | |
| состоящих в студенческих отрядах | (16) ___ человек | |
| состоящих на учете в подразделениях по делам несовершеннолетних органов внутренних дел РФ на конец отчетного года | (17) ___ человек | |
| Наличие действующего молодежного медиацентра | (18) ___ (1 - да; 0 - нет) | |
| Численность студентов, являющихся членами (участниками) молодежного медиацентра | (19) ___ человек |
| Код по ОКЕИ: человек - 792 |
| < 1 > Рассчитывается в соответствии с распоряжением Министерства культуры Российской Федерации от 16 октября 2020 г. N Р-1358 "О методологии расчета показателя "Число посещений культурных мероприятий". |
| Раздел 7. Внедрение практико-ориентированных и гибких образовательных технологий 7.1. Развитие наставничества |
| N строки | Всего | из них | Численность наставников, имеющих договор с обучающимся (индивидуальный/групповой) | Реализуется модель наставничества | |||
| сотрудники образовательной организации (штатные/внешние совместители) | работающие по договорам ГПХ | ||||||
| индивидуальная | групповая | ||||||
| 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 |
| Численность наставников - всего | 01 | ||||||
| в том числе из числа работников организаций и предприятий реального сектора экономики и социальной сферы, осуществляющие деятельность по профилю реализуемых организацией образовательных программ | 02 | ||||||
| из них - работники организаций и предприятий, входящих в образовательно-производственный центр (кластер) в рамках федерального проекта "Профессионалитет" < 1 > | 03 | ||||||
| Справка 22. | Наличие в образовательной организации Положения о наставничестве | (04) ____ (1 - да; 0 - нет) |
| Численность студентов, обучающихся по программам среднего профессионального образования, имеющих наставника | (05) ___ человек | |
| в том числе из числа специалистов-практиков, работающих на предприятиях и организациях реального сектора экономики | (06) ___ человек | |
| Объем денежных средств, выплаченных наставникам в качестве надбавки за выполнение обязанностей наставника | (07) ___ тыс. руб. |
| Коды по ОКЕИ: человек - 792; тысяча рублей - 384 (с одним десятичным знаком) |
| < 1 > Заполняют организации, входящие в образовательно-производственный центр (кластер). |
| 7.2. Развитие гибких образовательных технологий |
| Коды по ОКЕИ: человек - 792 | ||||||
| N строки | Численность обучающихся по индивидуальному учебному плану | Из них (из гр. 3) - в связи с | Из гр. 3 - принявших участие в предметных олимпиадах, конкурсах профессионального мастерства, конкурсах проектов (региональный и национальный уровень) | Численность педагогических работников, обеспечивающих тьюторское сопровождение индивидуального учебного плана | ||
| наличием инвалидности и/или ОВЗ | совмещением получения образования с работой | |||||
| 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 |
| Программы подготовки специалистов среднего звена - всего | 01 | |||||
| в том числе по укрупненным группам специальностей: | ||||||
| Программы подготовки квалифицированных рабочих, служащих - всего | 02 | |||||
| в том числе по укрупненным группам профессий: | ||||||
| 7.3. Формирование и развитие инфраструктуры для массовой подготовки высококвалифицированных кадров |
| Коды по ОКЕИ: единица - 642; человек - 792; тысяча рублей - 384 (с одним десятичным знаком) | |||||||||||||||||
| Элементы инфраструктуры | N строки | Количество структурных подразделений | Количество рабочих мест | Численность обучающихся по программам среднего профессионального образования, проходящих обучение в подразделении, человек | Из гр. 12 - студенты других образовательных организаций | Численность штатных педагогических работников подразделения, человек | Стоимость оборудования подразделения, тыс. руб. | ||||||||||
| всего | из них (из гр. 3) | всего | из гр. 6 - доступны для лиц с ОВЗ и инвалидов | ||||||||||||||
| созданных совместно с профильным предприятием, организацией < 1 > | с оборудованными рабочими местами для инвалидов не менее четырех нозологических групп (нарушения зрения, слуха, ОДА, нарушения интеллектуального развития) | ||||||||||||||||
| всего | в том числе (из гр. 7) с нарушениями | всего | в том числе обучающихся по программам подготовки | ||||||||||||||
| зрения | слуха | опорно-двигательного аппарата | интеллектуального развития | специалистов среднего звена | квалифицированных рабочих, служащих | первоначальная | остаточная | ||||||||||
| 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 | 9 | 10 | 11 | 12 | 13 | 14 | 15 | 16 | 17 | 18 |
| Учебно-производственные мастерские | 01 | ||||||||||||||||
| том числе по направлениям: промышленные и инженерные технологии | 02 | ||||||||||||||||
| информационные и коммуникационные технологии | 03 | ||||||||||||||||
| строительство | 04 | ||||||||||||||||
| обслуживание транспорта и логистика | 05 | ||||||||||||||||
| искусство, дизайн и сфера услуг | 06 | ||||||||||||||||
| социальная сфера | 07 | ||||||||||||||||
| сельское хозяйство | 08 | ||||||||||||||||
| Зоны по видам работ < 2 > | 09 | ||||||||||||||||
| в том числе по заявленным отраслям: атомная отрасль | 10 | ||||||||||||||||
| машиностроение | 11 | ||||||||||||||||
| металлургия | 12 | ||||||||||||||||
| химическая отрасль | 13 | ||||||||||||||||
| железнодорожный транспорт | 14 | ||||||||||||||||
| легкая промышленность | 15 | ||||||||||||||||
| сельское хозяйство | 16 | ||||||||||||||||
| фармацевтическая отрасль | 17 | ||||||||||||||||
| информационные технологии | 18 | ||||||||||||||||
| лесная промышленность | 19 | ||||||||||||||||
| радиоэлектроника | 20 | ||||||||||||||||
| транспортная отрасль | 21 | ||||||||||||||||
| горнодобывающая отрасль | 22 | ||||||||||||||||
| строительная отрасль | 23 | ||||||||||||||||
| топливно-энергетический комплекс | 24 | ||||||||||||||||
| электротехническая промышленность | 25 | ||||||||||||||||
| < 1 > Предприятия, организации (в т.ч. реального сектора экономики и социальной сферы) и индивидуальные предприниматели, непосредственно заинтересованные в подготовке и трудоустройстве кадров по профилю реализуемых отчитывающейся организацией образовательных программ. < 2 > Заполняют |
| Справка 23. | Численность преподавателей и мастеров производственного обучения, прошедших обучение по программам дополнительного профессионального образования на базе мастерских, оснащенных современной материально-технической базой | (26) ____ человек |
| из них: на базе мастерских, созданных с привлечением средств федерального бюджета | (27) ___ человек | |
| штатных сотрудников образовательной организации | (28) ___ человек | |
| сотрудников иных образовательных организаций | (29) ___ человек | |
| Численность сотрудников организаций реального сектора экономики, прошедших обучение по программам дополнительного профессионального образования на базе мастерских, оснащенных современной материально-технической базой | (30) ___ человек | |
| Код по ОКЕИ: человек - 792 | ||
| Раздел 8. Вовлечение общественно-деловых объединений, организаций и предприятий (работодателей) в развитие образовательной организации |
| Коды по ОКЕИ: человек - 792; единица - 642 | |||||||||||||
| N строки | Количество общественно-деловых объединений (предприятий, организаций), представители которых вовлечены в управление образовательной организацией | Численность представителей общественно-деловых объединений и предприятий/организаций | Формы сотрудничества и взаимодействия (укажите код: наличие - 1; отсутствие - 0) | ||||||||||
| вовлеченных в коллегиальные органы управления < 1 > | привлеченных к учебно-методической работе < 2 > | с которыми заключены договоры ГПХ | безвозмездная передача оборудования | спонсорская помощь (финансовая) | предоставление площадок предприятий для проведения практической подготовки | участие в подготовке и проведении конкурсов профессионального мастерства | заключение договоров о целевом обучении с обучающимися | согласование заявок (предложений) для участия образовательной организации в конкурсе на распределение контрольных цифр приема на обучение по образовательным программам среднего профессионального образования за счет средств федерального, регионального, местного бюджетов | |||||
| всего | в том числе с которыми оформлены договоры о сотрудничестве и взаимодействии | при реализации учебных предметов, курсов, дисциплин (модулей) | при проведении практики | ||||||||||
| 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 | 9 | 10 | 11 | 12 | 13 | 14 |
| Общественно-деловые объединения | 01 | ||||||||||||
| Работодатели (организации и предприятия, осуществляющие деятельность по профилю реализуемых организацией образовательных программ) < 3 > | 02 | ||||||||||||
| < 1 > Учитываются представители общественно-деловых объединений и представители работодателей, являющиеся членами коллегиальных органов управления образовательной организации. < 2 > Разработка новых образовательных программ, обновление действующих, разработка фондов оценочных средств по дисциплинам профессионального цикла и пр. < 3 > Предприятия, организации (в т.ч. реального сектора экономики и социальной сферы) и индивидуальные предприниматели, непосредственно заинтересованные в подготовке и трудоустройстве кадров по профилю реализуемых отчитывающейся организацией образовательных программ. |
| Справка 24. | Число организаций, с которыми заключены договоры на реализацию образовательных программ среднего профессионального образования в сетевой форме | (03) ___ единиц |
| из них (из стр. 03): научные, медицинские организации, организации культуры, физкультурно-спортивные или иные организации (за исключением образовательных организаций) | (04) ___ единиц | |
| из стр. 04 - предприятия (организации) оборонно-промышленного комплекса (ОПК) | (05) ___ единиц | |
| Число организаций, являющихся базами практики, с которыми оформлены договорные отношения | (06) ___ единиц | |
| Число договоров о сотрудничестве (взаимодействии) с организациями социальной сферы | (07) ___ единиц | |
| Число БПОО в субъекте Российской Федерации, с которыми заключены соглашения сетевого взаимодействия по вопросам предоставления информационных и материально-технических ресурсов для обучения лиц с ОВЗ и инвалидов | (08) ___ единиц | |
| Число РУМЦ, с которыми заключены соглашения сетевого взаимодействия по вопросам развития инклюзивного образования в системе СПО, ПО и ДПО | (09) ___ единиц | |
| Наличие соглашения с Центром опережающей профессиональной подготовки | (10) ___ (1 - да; 0 - нет) | |
| Наличие соглашения с центром занятости населения по направлениям содействия занятости выпускников, завершивших обучение по программам среднего профессионального образования | (11) ___ (1 - да; 0 - нет) | |
| Число организаций-работодателей, с которыми в отчетном году заключены соглашения по направлению трудоустройства выпускников | (12) ___ единиц | |
| Число разработанных совместно с ЦОПП и (или) по запросу ЦОПП образовательных программ - всего | (13) ___ единиц | |
| из них: программ для обучающихся общеобразовательных организаций | (14) ___ единиц | |
| программ под заказ работодателей | (15) ___ единиц | |
| отраслевых программ | (16) ___ единиц | |
| программ для лиц в возрасте 50-ти лет и старше, а также лиц предпенсионного возраста | (17) ___ единиц | |
| программ для иных категорий граждан (кроме учтенных по строкам 14 - 17) | (18) ___ единиц | |
| программ по компетенциям будущего, включая компетенции цифровой экономики | (19) ___ единиц | |
| Численность граждан Российской Федерации, прошедших обучение по всем видам образовательных программ, разработанных совместно с ЦОПП и (или) по запросу ЦОПП - всего | (20) ___ человек | |
| из них по: | ||
| программам для обучающихся общеобразовательных организаций | (21) ___ человек | |
| программам под заказ работодателей | (22) ___ человек | |
| отраслевым программам | (23) ___ человек | |
| программ для лиц в возрасте 50-ти лет и старше, а также лиц предпенсионного возраста | (24) ___ человек | |
| программам для иных категорий граждан (кроме учтенных по строкам 21 - 24) | (25) ___ человек | |
| программам по компетенциям будущего, включая компетенции цифровой экономики | (26) ___ человек | |
| Численность обучающихся по программам среднего профессионального образования, проходивших практику с заключением срочного трудового договора в отчетном году | (27) ___ человек | |
| Код по ОКЕИ: единица - 642, человек - 792 | ||
| Раздел 9. Показатели деятельности БПОО (заполняют организации, у которых в кодовой зоне бланка по гр. 10 проставлен код "1") |
| Коды по ОКЕИ: человек - 792; единица - 642 | ||
| Наименование показателя | N строки | Всего |
| 1 | 2 | 3 |
| Количество имеющихся единиц библиотечного фонда (электронные документы), доступного для обучающихся лиц с ОВЗ и инвалидов | 01 | |
| в том числе: с нарушениями зрения | 02 | |
| с нарушениями слуха | 03 | |
| с нарушениями опорно-двигательного аппарата | 04 | |
| с нарушениями интеллектуального развития | 05 | |
| Количество образовательных организаций, выпускникам которых, относящимся к категории лиц с ОВЗ и инвалидов, была оказана помощь в трудоустройстве, ед. | 06 | |
| Численность выпускников ПОО субъекта Российской Федерации из числа лиц с ОВЗ и инвалидов, трудоустроенных при содействии БПОО и отработавших не менее 4-х месяцев, чел. | 07 | |
| Количество общеобразовательных организаций субъекта Российской Федерации, обучающиеся которых из числа лиц с ОВЗ и инвалидов приняли участие в профориентационных мероприятиях БПОО, ед. | 08 | |
| Численность обучающихся лиц с ОВЗ и инвалидов в 6 - 11 классах общеобразовательных организаций субъекта Российской Федерации, принявших участие в профориентационных мероприятиях БПОО в отчетном году, чел. | 09 | |
| Количество профессиональных образовательных организаций субъекта Российской Федерации, с которыми заключены соглашения о сетевом взаимодействии по вопросам предоставления информационных и материально-технических ресурсов для обучения лиц с ОВЗ и инвалидов, ед. | 10 | |
| Количество профессиональных образовательных организаций субъекта Российской Федерации, которым предоставлены информационные и материально-технических ресурсы для обучения лиц с ОВЗ и инвалидов, ед. | 11 | |
| Численность слушателей из числа педагогических работников региона, прошедших обучение по программам дополнительного профессионального образования по компетенциям, необходимым для работы с обучающимися с инвалидностью и ограниченными возможностями здоровья, в БПОО, чел. | 12 | |
| Численность обучающихся лиц с ОВЗ и инвалидов в профессиональных образовательных организациях субъекта Российской Федерации, которым БПОО предоставлено психолого-педагогическое сопровождение в течение отчетного года, чел. | 13 | |
| Количество диагностических мероприятий и профессиональных консультаций, проведенных для обучающихся с ОВЗ и инвалидов, а также их родителей, ед. | 14 | |
| Раздел 10. Показатели деятельности РУМЦ (заполняют организации, у которых в кодовой зоне бланка по гр. 11 проставлен код "1") |
| 10.1. Разработка РУМЦ адаптированных образовательных программ, контрольно-измерительных материалов, фондов оценочных средств с участием работодателей и представителей общественных организаций инвалидов |
| Код по ОКЕИ: единица - 642 | |||||||||||
| Вид программы | N строки | Количество разработанных адаптированных образовательных программ для лиц с ОВЗ и инвалидов | Из них (из гр. 3) - с нарушениями | Из гр. 3 - включенные в реестр адаптированных образовательных программ | Из них (из гр. 8) - с нарушениями | ||||||
| зрения | слуха | опорно-двигательного аппарата | интеллектуального развития | зрения | слуха | опорно-двигательного аппарата | интеллектуального развития | ||||
| 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 | 9 | 10 | 11 | 12 |
| Основные профессиональные образовательные программы: программы подготовки квалифицированных рабочих, служащих | 01 | ||||||||||
| программы подготовки специалистов среднего звена | 02 | ||||||||||
| Основные программы профессионального обучения: программы профессиональной подготовки по профессиям рабочих, должностям служащих | 03 | ||||||||||
| программы переподготовки рабочих, служащих | 04 | ||||||||||
| программы повышения квалификации рабочих, служащих | 05 | ||||||||||
| Продолжение 10.1 | ||||||
| Вид программы | N строки | Количество разработанных с участием представителей работодателей и общественных организаций инвалидов адаптированных для обучающихся с ОВЗ и инвалидов контрольно-измерительных материалов, фондов оценочных средств (включая организацию учебной и производственной практики, предоставление оборудования, специальных технических и программных средств) | Из них (из гр. 13) - с нарушениями | |||
| зрения | слуха | опорно-двигательного аппарата | интеллектуального развития | |||
| 1 | 2 | 13 | 14 | 15 | 16 | 17 |
| Основные профессиональные образовательные программы: программы подготовки квалифицированных рабочих, служащих | 01 | |||||
| программы подготовки специалистов среднего звена | 02 | |||||
| Основные программы профессионального обучения: программы профессиональной подготовки по профессиям рабочих, должностям служащих | 03 | |||||
| программы переподготовки рабочих, служащих | 04 | |||||
| программы повышения квалификации рабочих, служащих | 05 | |||||
| 10.2. Деятельность РУМЦ по разработке учебно-методических и иных материалов |
| Код по ОКЕИ: единица - 642; человек - 792 | ||
| Наименование индикатора | N строки | Всего |
| 1 | 2 | 3 |
| Количество разработанных методических рекомендаций по вопросам инклюзивного профессионального образования в субъектах Российской Федерации, закрепленных за РУМЦ, ед. - всего | 01 | |
| в том числе: по вопросам профориентации | 02 | |
| по методикам и технологиям профессионального образования и профессионального обучения | 03 | |
| трансляции лучших практик подготовки лиц с ОВЗ и инвалидов различных (двух и более) нозологических групп | 04 | |
| по вопросам трудоустройства | 05 | |
| Количество разработанных программ дополнительного профессионального образования для обучающихся с инвалидностью и ОВЗ различных (2-х и более) нозологических групп, ед. | 06 | |
| Количество реализованных программ повышения квалификации руководящих и педагогических работников профессиональных образовательных организаций по вопросам инклюзивного профессионального образования, ед. | 07 | |
| Количество реализованных программ дополнительного профессионального образования для обучающихся с инвалидностью и ОВЗ различных (2-х и более) нозологических групп, ед. | 08 | |
| Количество разработанных программ повышения квалификации руководящих и педагогических работников профессиональных образовательных организаций по вопросам инклюзивного среднего профессионального образования, ед. | 09 | |
| Количество профессиональных образовательных организаций в субъектах Российской Федерации, включенных в сетевое взаимодействие и курируемых РУМЦ, ед. | 10 | |
| Количество разработанных методических рекомендаций по реализации образовательных программ СПО с применением дистанционных образовательных технологий и электронного обучения для инклюзивного профессионального образования, ед. | 11 | |
| Количество образовательных организаций высшего образования, научных организаций и иных организаций, с которыми заключены соглашения о взаимодействии в рамках выполнения задач РУМЦ, ед. | 12 | |
| Количество работников РУМЦ, входящих в состав советов по компетенциям "Абилимпикс", ед. | 13 | |
| Количество советов по компетенциям "Абилимпикс", в которые входят работники РУМЦ, ед. | 14 | |
| Количество федеральных учебно-методических объединений в среднем профессиональном образовании, с которыми заключены соглашения в рамках проведения научных исследований по проблемам методического сопровождения образовательного процесса по программам СПО, ПО и ДПО для обучающихся с инвалидностью и ОВЗ, ед. | 15 | |
| Численность педагогических работников профессиональных образовательных организаций, прошедших повышение квалификации на базе РУМЦ по компетенциям, необходимым для работы с обучающимися с инвалидностью и ОВЗ, чел. | 16 | |
| Руководитель образовательной организации | |||||||
| (должность) | (Ф.И.О.) | (подпись) | |||||
| "__" ____ 20__ год | |||||||
| (номер контактного телефона) | (дата составления документа) | М.П. | |||||
| E-mail: | Веб-сайт: | ||||||
